Межпредметная связь: қазақ әдебиеті
Содержание книги
- Межпредметная связь: әдебиет
- Сабақтың барысы: «Саяхатқа шығайық» мәтінің оқып аудару және берілген мәтін бойынша тапсырмаларды орындау
- Межпредметная связь: орыс тілі, қазақ әдебиеті
- Сабақтың барысы: «Мұражайға саяхат»мәтінімен жұмыс
- Межпредметная связь: орыс тілі, қазақ әдебиеті
- Оқу материалының мазмұны
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Тамшыбұлақ – Жетісу таңғажайыбы
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Сабақтың барсы: Мәтін оқып аудару, мәтіннің мазмұнын айтып беру.
- Оқу материалының мазмұны
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті
- Мәтінмен жұмыс : мәтінді оқып талдау және мазмұнын айту.
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті
- Сабақ барысы: Мәтінді оқып диалог арқылы талдау.
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті
- Нұрлы жол –болашаққа бастар жол»
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Сабақ барысы: Мәтінді оқып диалог арқылы талдау және мазмұнын айтып беру.
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих
- Сабақ барысы: Мәтінді оқып диалог арқылы талдау және мазмұнын айтып беру.
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, орыс тілі, тарих
- Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, орыс тілі, тарих
- Сабақ барысы: Әңгімені оқып диалог арқылы талдау және мазмұнын айтып беру.
Сабақ № _17_
Топ
С-22
Күні
11.11.2019
Сабақтың тақырыбы:
Тема урока: Сабақтас құрмалас сөйлем. Каспий теңізі.
Сабақтың мақсаты:
Цели урока:
1. Шолу
Образовательная: Сабақтас құрмалас сөйлем мен сабақтас құрмалас сөйлемді ажырата білу. Сабақтас құрмалас сөйлемнің жасалу жолын меңгерту.
2. Дамыту
Развивающая: Білім алушылардың салалас құрмалас сөйлем мен салалас құрмалас сөйлемнің түрлерін ажырата білу және сөйлем мүшелеріне талдау дағдыларын дамыту.
3. Тәрбиелік
Воспитательная: Адамгершілікке, ана тілін қадір тұтуға, ізденімпаздыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу
Сабақтың типі:
Тип урока: Жаңа білімді меңгерту
Сабақ түрі:
Вид урока: аралас сабақ
Оқыту әдісі:
Метод обучение: сұрақ – жауап, талдау, салыстыру.
Пәнаралық байланыс:
Межпредметная связь: қазақ әдебиеті
Көрнекі құралдар:
Оборудование урока: оқулық, презентация, сызбалар, қосымша тапсырмалар
Студенттер білуі керек:
Студенты должны знать: Сабақтас құрмалас сөйлемнің ережесін және ол бойынша тапсырмаларды орындау, мәтінмен жұмыс , диалог құру.
Студенттер істей білуі керек:
Студенты должны уметь:Сабақтас құрмалас сөйлемдердің ережесін жаттауды және оған мысал келтіре отырып сөйлемді талдауды.
Сабақ жоспары
Сабақ кезеңдері
Оқу материалының мазмұны
Оқытудың әдістемелік тәсілдері мен әдістері
Оқу құралдары
Уақытты мөлшерлемелеу
Ұйымдастыру кезеңі
Білім алушыларды түгендеу, назарларын сабаққа аудару, сабақтың мақсатын хабарлау
дәптер
5 мин
Үй жұмысын тексеру
Өткен тақырып бойынша берілген тапсырманы тексеру
Диалог арқылы
10 мин
Жаңа білімді меңгерту
Баяндау, ой қозғау
Үлестірмелі материалдар
15 мин
Сабақтас құрмалас сөйлемнің айырмашылықтарын, ерекшеліктерін түсіндіру
Ережені жазу
әдістемелік нұсқау
15 мин
Үзіліс – 5 минут
Мәтінмен жұмыс жасау
Ауызша оқып, жазбаша аудару
дәптер
20 мин
Жаңа тақырыпты бекіту
Диалог құру
сұрақ қою
10 мин
Түсіндірме жасап, баға қою
талдау
журнал
10 мин
Үй тапсырмасы
Беріліген мәтінді аудару
Үлестірме материал
3 мин
Рефлексия
жазбаша
Мәтімен жұмыс
2 мин
|
