Сабақтың тақырыбы: Өркениет – ел мұраты. № 30- сабақ.
Содержание книги
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Сабақтың тақырыбы: Бақыт сыры. № 6- сабақ.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың тақырыбы: Ата-анаң – алтын тұғырың. № 19- сабақ.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың тақырыбы: Ағайын – ер ырысы. № 21-22- сабақ.
- Сабақтың тақырыбы: Ата салты – асыл қазынаң. № 23- 24 сабақ.
- Сабақтың тақырыбы: Ата салты – асыл қазына. № 24- сабақ.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың тақырыбы: Ұлт руханияты – ұрпақ аманаты. № 26- сабақ.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың тақырыбы: Өркениет – ел мұраты. № 30- сабақ.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың тақырыбы: Адам-ғалам, ғажайып жеке дара. № 33- сабақ.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
Сабақтың тақырыбы: Өркениет – ел мұраты. № 30- сабақ.
Құндылық: «Сүйіспеншілік» Қасиеттер: бәрін жақсы көру.
Мұғалімі: Рахимова Замзагуль Талапкеровна
Сынып – 11
Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер: Топтық жұмыс, тыныштық сәті, дәйексөз, әңгімелесу, шығармашылық жұмыс.
Модульдердің кіріктірілуі: Сыни тұрғыдан ойлау, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, АКТ-ны пайдалану, бағалау.
Оқып үйренудің нәтижесі:оқушылардың өркениет ұғымы туралы түсініктері кеңейеді.
Сабақтың мақсаты: - «Өркениет» ұғымы туралы түсініктерін кеңейту; ұлттық мәдениет пен өркениет құндылықтары туралы түсінік беру;
Сабақтың міндеттері: : - өркениеттің ұлттық мәдениетті дамытуы, байытуы қажеттілік арқылы жүзеге асып, талабы мен талғамы басқа жаңа адамдар қалыптастырып, өмірлік күш-қуатқа ие екенін білдіру;
- қарым-қатынас негізінде өркениеттілік қанат жайып, өріс алуымен адам құндылығының жаңа сапаға көтерілуі кезінде өзін-өзі дамытудың, тәрбиелеудің жетіле түсетінін ұғындыру;
- Ұлттық мәдениетті дамытып, құрметтеуге тәрбиелеу.
Плакат, маркер, үлестірме қағаз.
Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- оқушылармен сәлемдесу.
- сынып тазалығына көңіл бөлу.
- оқушыларды түгендеу. (топтарға бөлу.)
Тыныштық сәті. «Орманға саяхат»
2. Үй тапсырмасын тексеру:«Елдік негіздері» атты мәтінді сұрау.
Сабақ барысын талқылау, топқа бөлінеді.
(Тәртіп, талап, тазалық, тыныштық, татулық) сақтау керектігін еске түсіру.
3. Дәйексөз:
«Адам жасампаз болмаса, ұлы да бола алмайды» деген даналық сөзіне оқушылардың назарын аударту. Жеке оқыту және жаттатып айтқызу.
- Жер бетінде өркениет игілігін пайдаланбайтын этностар бар ма? Олардың дамуы қандай?
Ян. Райнис
4. Әңгімелесу (сұхбат) «Жібек жолы» атты әңгімеден үзіндіні таныстыру.
Қорыту:
- Көне жәдігерлердің ұлт өркениеті үшін маңызы қандай ?
- Неліктен кітаптардың тағдыры маңызды болады?
Д. Досжан
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
|