зін - өзі тану сабағының жоспары.
Содержание книги
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Сабақтың тақырыбы: Бақыт сыры. № 6- сабақ.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың тақырыбы: Ата-анаң – алтын тұғырың. № 19- сабақ.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың тақырыбы: Ағайын – ер ырысы. № 21-22- сабақ.
- Сабақтың тақырыбы: Ата салты – асыл қазынаң. № 23- 24 сабақ.
- Сабақтың тақырыбы: Ата салты – асыл қазына. № 24- сабақ.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың тақырыбы: Ұлт руханияты – ұрпақ аманаты. № 26- сабақ.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың тақырыбы: Өркениет – ел мұраты. № 30- сабақ.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың тақырыбы: Адам-ғалам, ғажайып жеке дара. № 33- сабақ.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
Өзін - өзі тану сабағының жоспары.
Мектеп: «Белгілі Е.Зікібаев атындағы Өрнек негізгі мектебі» КММ
Мерзімі:
Сабақтың тақырыбы:Өмір - шексіз керуен № 1-2
Құндылық: «Ақиқат» Қасиеттер: өз бойынан ақиқат іздеу.
Мұғалімі Рахимова Замзагуль Талапкеровна
Сынып – 11
Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер: Топтық жұмыс, тыныштық сәті, дәйексөз, әңгімелесу, шығармашылық жұмыс.
Модульдердің кіріктірілуі: Сыни тұрғыдан ойлау, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, АКТ-ны пайдалану, бағалау.
Оқып үйренудің нәтижесі:оқушылар өмірден өзіндік орнын, өмірлік бағдарын айқындай алуға дағдыланады.
Сабақтың мақсаты: - «Өмір» құндылықтарының мәнін ашу арқылы адам өмірінің сипаты мен тірлігі туралы ұғымдарын кеңейту.
Сабақтың міндеттері: - өмір сырын түсіну, өмір сүру жолдары туралы ұғым беру.
Плакат, маркер, үлестірме қағаз.
Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- оқушылармен сәлемдесу.
- сынып тазалығына көңіл бөлу
- оқушыларды түгендеу.
Тыныштық сәті. Нұрға бқлену
2. Үй тапсырмасын тексеру:10- сыныптағы алған білімдерін еске түсіру.
Сабақ барысын талқылау, топқа бөлінеді.
3. Дәйексөз:
Жеңген адам мін мінезін өзінің,
Танытады өз қайратын, өз үнін.
- Өз өміріңізді қалай өткізер едіңіз?
- Уақыттың адам өміріне ықпалы қандай?
Ж. Молдағалиев
4. Әңгімелесу (сұхбат) «Отау үй» атты шығармасымен таныстыру.
- Өмір, өмір сүру туралы қашан ойландың?
- Өз өміріңді өзгерткің келе ме, ол үшін не істер едің?
С.Мұратбеков
5. Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
Оқушыларға өмірлік ой салу мақсатында «Менің бір күнім» тақырыбында эссе жазу ұсынылады.
Баяу әуен қойылады.
6. Топпен ән айту. «Өткен күндер»
Сөзі: И. Исаев. әні: Т. Сарыбаев.
Өткен күндер – бақытың да,
Өткен күндер – уақытың да,
Сағыныш қой ол мәңгі.
Келер күндер – таң самалы,
Келер күндер ән салады,
Жалғап аппақ арманды.
Жайып жасыл желкенімді,
Балалығым – ертегімді,
Мәңгілік жырлап өтем ертеңімді.
Қайырмасы:
7. Үй тапсырмасы. № 1«Менің өмірлік қағидатым» атты кесте құру.
Келесі сабақ. № 2Оқушылар «Уақыт» деген құдіретті күш атты эссе жазып келеді.
8. Соңғы тыныштық сәті. Баяу әуен қойылады. Бүгінгі сабақтан игерген жақсы қасиеттерді есімізге түсіріп, жүрегімізге сақтайық. «Ақиқат, ақиқат, ақиқат бар жерде, ақиқат, ақиқат» бүкіл әлемде.
Пайдаланылған әдебиеттер тізім:
1. «Өзін-өзі тану» оқулығы 11-сынып «Бөбек» Алматы, 2010жыл.
· «Самопознание. kz» №10.2013 жыл.
3. Мұғалімге арналған әдістемелік құрал.
|