Сабақтың тақырыбы: Ата салты – асыл қазынаң. № 23- 24 сабақ.
Содержание книги
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Сабақтың тақырыбы: Бақыт сыры. № 6- сабақ.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың тақырыбы: Ата-анаң – алтын тұғырың. № 19- сабақ.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың тақырыбы: Ағайын – ер ырысы. № 21-22- сабақ.
- Сабақтың тақырыбы: Ата салты – асыл қазынаң. № 23- 24 сабақ.
- Сабақтың тақырыбы: Ата салты – асыл қазына. № 24- сабақ.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың тақырыбы: Ұлт руханияты – ұрпақ аманаты. № 26- сабақ.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың тақырыбы: Өркениет – ел мұраты. № 30- сабақ.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың тақырыбы: Адам-ғалам, ғажайып жеке дара. № 33- сабақ.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
Сабақтың тақырыбы: Ата салты – асыл қазынаң. № 23- 24 сабақ.
Құндылық: «Қиянат жасамау» Қасиеттер: мәдени мұраларды сақтау.
Мұғалімі: Рахимова Замзагуль Талапкеровна
Сынып – 11
Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер: Топтық жұмыс, тыныштық сәті, дәйексөз, әңгімелесу, шығармашылық жұмыс.
Модульдердің кіріктірілуі: Сыни тұрғыдан ойлау, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, АКТ-ны пайдалану, бағалау.
Оқып үйренудің нәтижесі:оқушылар жасампаз, парасатты, салт-дәстүрді сақтай білетін азамат болуға тәрбиеленеді.
Сабақтың мақсаты: - «Ата салтының» ұлттық құндылық ретіндегі мәнін ашу; жіті біліп, оны құрметтеудің перзенттік борыш екенін түсіндіру.
Сабақтың міндеттері: : - ұлттық, салт-дәстүрдің, ата салтының ұрпаққа мұра ретіндегі маңызын түсіндіру;
- оқушыларды ата салтына адал болуға, оны қастерлеуге, сақтауға, жасампаздықпен дамытуға үйрету;
- ұлтжандылыққа, ата салтына беріктікке, парасаттылыққа тәрбиелеу.
Плакат, маркер, үлестірме қағаз.
Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- оқушылармен сәлемдесу.
- сынып тазалығына көңіл бөлу.
- оқушыларды түгендеу. Ойындар арқылы топтарға бөлу.
Тыныштық сәті. «Баяу әуен тыңдау»
2. Үй тапсырмасын тексеру:Д. Қонаевтың түйіндемесін сұрау.
Сабақ барысын талқылау, топқа бөлінеді.
(Тәртіп, талап, тазалық, тыныштық, татулық) сақтау керектігін еске түсіру.
3. Дәйексөз:
«Халқын сүйген – халқының салтын сүйеді» деген нақыл сөзін оқушылардың назарын аударту. Жеке оқыту және жаттатып айтқызу.
- Ата салтын сақтау не үшін қажет?
- Қазақтың ырым-тыйымдары нені уағыздайды?
Халық нақылы
4. Әңгімелесу (сұхбат) «Жақсы дәстүр жайында» атты әңгімесін таныстыру.
Қорыту:
- Адам өз ұрпағының қандай болғанын қалайды?
- Неліктен жастарға көп көңіл бөлінеді?
Ғ . Мұстафин
5. Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту мақсатында оқулықта берілген «Қазақтың ырымдарын » жазу және талқылау ұсынылады.
Баяу әуен қойылады.
6. Топпен ән айту. «Ұрпақ үні»
әні:Ә. Тінәлі сөзі:А. Асылбеков
Аман болсам халқым үшін,
Халқым үшін – жалпың үшін,
Ата –бабам салып кеткен
Аянбаймын салтым үшін.
Шабытымның шалқуы үшін,
Жалғасады жарқын ісім.
Аялаймын асылымды,
Тоқталғанша бар тынысым.
Әнсіз, күйсіз неткен өмір –
Мағынасы кеткен өмір.
7. Үй тапсырмасы. № 1 М. Әуезовтың«Өрде» атты мәтінін оқып келу.
Келесі сабақ. № 2 «Қазақтың ырымдарын» мәнерлеп оқып келу.
8. Соңғы тыныштық сәті. Баяу әуен қойылады. Бүгінгі сабақтан игерген жақсы қасиеттерді есімізге түсіріп, жүрегімізге сақтайық. «Қиянат жасамау, қиянат жасамау бар жерде, қиянат жасамау, қиянат жасамау» бүкіл әлемде.
Пайдаланылған әдебиеттер тізім:
1.«Өзін-өзі тану» оқулығы 11-сынып «Бөбек» Алматы, 2010жыл.
2.«Самопознание. kz» №10.2013 жыл.
3.Мұғалімге арналған әдістемелік құрал.
Өзін - өзі тану сабағының жоспары.
Мектеп «Белгілі Е.Зікібаев атындағы Өрнек негізгі мектебі» КММ
Мерзімі:
|