Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
Содержание книги
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Сабақтың тақырыбы: Бақыт сыры. № 6- сабақ.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың тақырыбы: Ата-анаң – алтын тұғырың. № 19- сабақ.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың тақырыбы: Ағайын – ер ырысы. № 21-22- сабақ.
- Сабақтың тақырыбы: Ата салты – асыл қазынаң. № 23- 24 сабақ.
- Сабақтың тақырыбы: Ата салты – асыл қазына. № 24- сабақ.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың тақырыбы: Ұлт руханияты – ұрпақ аманаты. № 26- сабақ.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың тақырыбы: Өркениет – ел мұраты. № 30- сабақ.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
- Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- Сабақтың тақырыбы: Адам-ғалам, ғажайып жеке дара. № 33- сабақ.
- зін - өзі тану сабағының жоспары.
- Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.
- оқушылармен сәлемдесу.
- сынып тазалығына көңіл бөлу.
- оқушыларды түгендеу. Қала атаулары арқылы топтарға бөлу.
Тыныштық сәті. «Баяу әуен тыңдау»
2. Үй тапсырмасын тексеру:М. Шахановтың өлеңін жатқа сұрау.
Сабақ барысын талқылау, топқа бөлінеді.
(Тәртіп, талап, тазалық, тыныштық, татулық) сақтау керектігін еске түсіру.
3. Дәйексөз:
«Ынтымақты елде бақ тұрар» деген халық мақалына оқушылардың назарын аударту. Жеке оқыту және жаттатып айтқызу.
- Қазақ елінен пана тапқан қандай ұлыстар мен ұлт өкілдерін білесің?
- Одан қандай ой түюге болар еді?
Халық мақалы
4. Әңгімелесу (сұхбат) «Ел берекесі бірлікте» атты әңгімеден үзіндіні таныстыру.
Қорыту:
- Ел бірлігіндегі қазақ халқының рөлі туралы не ойлайсың?
- Ел бірлігін сақтауда жастардың міндеті қандай деп ойлайсың?
Е. Сағымбаев
5. Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту мақсатында , «Менің туған жерім» атты тақырыпта шағын эссе жазу.
Баяу әуен қойылады.
6. Топпен ән айту. «Таң нұрындай Отаным»
әні: Ж. Тұрсынбаев сөзі: Ш. Смаханұлы
Сенде ғана жаралдым,
Таң нұрындай Отаным.
Сенен ғана нәр алдым,
Көз нұрындай Отаным.
Шоқ жұлдыздай көктегі,
Бауырласып көп елмен.
Достық күйін шерткелі,
Көсегеміз көгерген.
7. Үй тапсырмасы. № 1«Тәуелсіздік бәрінен қымбат» атты мәтінді оқып келу.
Келесі сабақ. № 2 Дәптердегі тапсырманы аяқтап келу.
8. Соңғы тыныштық сәті. Баяу әуен қойылады. Бүгінгі сабақтан игерген жақсы қасиеттерді есімізге түсіріп, жүрегімізге сақтайық. «Сүйіспеншілік, сүйіспеншілік жасамау бар жерде, сүйіспеншілік, сүйіспеншілік» бүкіл әлемде.
Пайдаланылған әдебиеттер тізім:
1.«Өзін-өзі тану» оқулығы 11-сынып «Бөбек» Алматы, 2010жыл.
2.«Самопознание. kz» №10.2013 жыл.
3.Мұғалімге арналған әдістемелік құрал.
|