Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по освоению обучающимися формы «перформанс» в процессе обучения в вузе культуры и искусств 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по освоению обучающимися формы «перформанс» в процессе обучения в вузе культуры и искусств

Выводы по первой главе

 

 

Анализ научно-теоретической литературы по проблеме исследования позволяет сделать следующие выводы:

1. Возникшее в начале ХХ века движение за освобождение от рамок классического танца, продолжает формироваться по сей день. Современный танец – это гибкая, постоянно меняющаяся, подверженная большому количеству факторов влияния форма.  Именно поэтому актуальные тенденции и направления в танце в разных странах отличаются и зависят от происходящего вокруг, от жизненного контекста.

2. В течение длительного периода в России складывалась многоуровневая и многокомпонентная система подготовки специалистов в сфере культуры и искусств. Образование в сфере хореографического искусства – самостоятельная, исторически сложившаяся, целостная, многоуровневая, многоцелевая художественная система, в которой целеполагание выступает как процесс проектирования профессионально-творческого и личностного развития специалиста.

3. Современный танец как художественное явление развивается в России особым, национальным путём. Для формирования и развития необходимого ряда профессиональных компетенций педагогов-хореографов следует использовать различные типы и средства обучения, вводить новые методики и формы обучения, в частности перформанс. Перформанс дает новое определение роли автора и персонажей, изменяет понятие искусства, ищет и дает возможность появления продуктивной аудитории, создает новые коммуникативные ситуации, создает условия появления для новых технологий и форм в искусстве, протестует против унаследованных из прошлого художественных принципов. Перформанс является проявлением творчества и эксперимента, соответственно и обучение формы перформанс также обладает своими специфическими особенностями и требует дополнительных знаний в процессе обучения.

Недостаток теоретических исследований и методологической базы формы перформанс, наталкивает нас на углубленное изучение актуальной формы в контексте современной хореографии в ВУЗах культуры.

 

 



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 31; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.009 с.)