Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Немного об эффективной зарплате.Поиск на нашем сайте Л. Портер и Э. Лоулер определили несколько правил эффективной заработной платы: 1. наличие связи между зарплатой и трудовым результатом; 2. нецелесообразно оценивать затраченные усилия работника только по критериям стажа и рабочего времени; 3. Э. Лоулер предложил деление зарплаты на три части: a. оплата за должностные обязанности (для всех занятых на аналогичных должностях едина); b. за выслугу лет (все сотрудники получают, но размер ее автоматически регулируется); c. за достигнутый результат в предшествующий период времени (он различен для разных работников).
При этом оклад (а + б) – может быть увеличен только с изменением уровня ответственности, выслугой лет и повышением стоимости жизни. А переменная часть зарплаты (в), реально заслуженная, может изменяться, и весьма резко. Т.о., производительность труда напрямую будет связана с изменениями в оплате! Теория «Х» и «Y» Д. Мак-Грегора[28]
Дуглас Мак-Грегор (1960) описал две принципиально различные практики взаимоотношений работодателя (собственника, менеджера) и наемных рабочих. Работодатели – сторонники «теории Х» (модели поведения экономического человека) считают, что: · работники от природы не любят работать, ленивы и по возможности стремятся избегать труда; · поскольку работники не любят работать, их следует принуждать, контролировать и подвергать наказаниям для достижения целей организации; · работники будут уклоняться от ответственности, предпочитают, когда это возможно, чтобы ими руководили, имеют относительно невысокие амбиции и ценят безопасность превыше всего.
«Теория Y» (модель поведения социального человека), напротив, исходит из того, что: · затрачивать физические и умственные усилия на работе так же естественно, как отдыхать или играть; · работники будут осуществлять самоуправление и самоконтроль в служении целям, которые они разделяют; · преданность и готовность работать для достижения целей организации является функцией вознаграждения, которое ассоциируется с достижением результата; · средний человек, подготовленный соответствующим образом, будут не только соглашаться брать на себя ответственность, но и искать ее сам; · способность проявлять воображение, изобретательность и творческие способности при разрешении организационных проблем широко распространена среди людей и не является редкой; · в условиях современной промышленности интеллектуальный потенциал современного человека используется только отчасти.
Развивая теории Мак-Грегора, Уильям Оучи (1998) сформулировал «теорию Z», основным положением которой является признание социального характера восприятия сотрудником своей организации. Считается, что работник в некоторой степени отождествляет себя с предприятием, а значит, готов долго и напряженно трудиться для достижения не только индивидуальных, но и групповых целей. Важно отметить, что эти теории носят описательный, а не нормативный характер, они не говорят, что делать, а лишь раскрывают некоторые культурные архетипы. В реальной практике управления организациями часто встречается сложное сочетание всех трех позиций. Руководителю следует знать о них, чтобы эффективно мотивировать свой персонал.
Теория постановки целей Э. Локка[29] Теория постановки целей Эдвина Локка(1968) исходит из того, что люди субъективно в той или иной степени воспринимают цель организации как свою собственную и стремятся к ее достижению, получая удовлетворение от выполнения требующейся для этого работы. Причем ее результативность во многом определяется такими характеристиками целей, как приверженность к ним, их приемлемость, сложность и т.п. Если цели реальны, то чем они выше, тем больших результатов добивается человек в процессе их достижения; в противном случае цели перестают быть средствами мотивирования. К высоким результатам ведет ясность и определенность целей, четкость и конкретность в их постановке. В то же время их расплывчатость, аморфность вызывает распыление усилий, а поэтому и соответствующий результат. Чем больше он привержен им, тем упорнее он будет следовать им, несмотря на сложность, специфичность и иные препятствия. В рамках процессуальных теорий мотивации также предполагается мотивирующая роль потребностей, однако сам процесс мотивации рассматривается с точки зрения тех обстоятельств, которые направляют усилия человека на достижение различных целей, стоящих перед организацией.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 45; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.) |