Завдання для самостійної роботи та форми звітності

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 12 из 25Следующая ⇒

Тексти для опрацювання

Балади:«Балада про соняшник», «Крила», «Балада творчості», «Балада про скромність», «Балада про Сар’янів та Ван-Гогів», «Балада про дядька Гордія», «Балада золотої цибулі», «Балада про хула-хуп», «Балада з криниці фольклору. Варіації на теми картин Тетяни Яблонської», «Балада про вузлики» та ін.

Тема поезії: «Балада творчості», «Триптих про слова», «Поезії», «До джерел», «Василю Симоненку», «Дзвони», «Перо і меч», «Чому ти, серце, все болиш частіш», «Григорові Тютюннику», «Хіба чекати плати за добро?», «Незворушність», «Мовчанка Стефаника», «Стоколос» та ін.

Філософська проблематика: «Таємниця початку», «Балада зі знаком запитання», «Таємниця буття», «Ода совісті», «Зелена брама». «Балада ДНК», «Балада про кібернетичний собор», «На дні роси» та ін.

Поеми: «Спрага»,  «Смерть Шевченка», «Гора»; «Дума про вчителя», «Соловейко-Солвейг», «На дні роси», «Зоря і смерть Пабло Неруди».

Оглядово: «Соната Прокоф'єва» (1962), «Сизий птах із гніздов'я Курбаса» (1966), «Поема для жіночого голосу» (1974), «Леонардо да Вінчі» (1975),  «Віра, Надія і перша моя любов» (1985), «На дні роси» (1974) та інші.

Рекомендована література

1. Бондаренко Ю. Поема Івана Драча «Чорнобильська Мадонна» у шкільному вивченні // Дивослово. – 1996. – № 5. – С. 34 - 39.
2. Драч І.Ф. Гора: Докум.драма-колаж./ Драч І.Ф.. - Киiв: Український письменник, 1997. - 118 с.: іл.
3. Ільницький М. Іван Драч. Нарис творчості. – К.: Рад. письменник, 1986.
4. Ковтун В. Іван Драч.– К., 1998.
5. Новиченко Л. Синхрофазотрони посеред калини // Драч І. Вибрані твори: В 2-х т. – Т. 1. – К.: Дніпро, 1986. – С. 3 – 34.
6. Павличко Д. На рівні вічних партитур // Драч І. Лист до калини. – К.: Веселка, 1990. – С.5–8.
7. Писаренко Л. "Чорнобильська мадонна": Урок за однойменною поемою Івана Драча. 11 клас/ Л. Писаренко //Українська мова та література. - 2009. - № 14-15, с. 42-44
8. Світличний І. З архіву: рецензія на книгу І.Драча «Соняшник» //Слово і час. –1997. – №7. – С.33–37.
9. Ткаченко А. Рух душі, або Полілог у спразі гармонії // Драч І. Поеми. – К.: Генеза, 2006. – С.474 – 509.

Практичне заняття № 9

Тема. Василь Стус – поет і правозахисник.

Питання для опрацювання

1. Подвижницьке життя Василя Стуса. Творчий шлях письменника, вплив філософії екзистенціалізму на формування митця. Філософічність лірики В.Стуса. Органічний синтез народнопоетичної творчості з досягненнями світової модерної літератури, органічні поєднання лірично-образного з інтелектуальним, реалістичного з ірраціональним в образній системі поета. Наявність сюрреалістичної поетики в творах. Інтертекстуальне поле лірики В.Стуса.

2. Основні мотиви збірок «Круговерть», «Зимові дерева», «Веселий цвинтар». Книга лірики «Палімпсести».

3. Громадянський пафос лірики поета. Полісемантичний образ України в ліриці В.Стуса.

4. Новаторство жанру елегії. Текстуальний аналіз творів.

5. Екзистенціальна проблематика лірики В.Стуса, основні мотиви поезій. Образ волелюбної людини в неволі, високомистецьке відтворення її психічного стану, почуттів і переживань. Історіософські візії поета.

6. Художній світ інтимної лірики поета. Дискусії літературознавців про ефективність нових методологій прочитання творчості поета.

7. Шляхи й методичні прийоми вивчення поезій В.Стуса в школі.

1. Повторити літературознавчі терміни: мотто (епіграф), екзистенціалізм, медитація, мотив, тематика твору, проблематика твору, елегія, історіософія, візія, верлібр, герметизм, інтертекстуальність, філософська лірика.

2. Вивчити декілька поезій В. Стуса напам'ять (на вибір), проаналізувати їх.

3. Написати реферат «Василь Стус – перекладач» або рецензію на дослідження Д.Наливайка «Василь Стус – перекладач» (Всесвіт. – 1991. – № 1).

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров