Розділ 2. Методи фізичної реабілітації дітей з

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 19Следующая ⇒

                                               РЕФЕРАТ

Пояснювальна записка: стор. 89, рис. 13, 1 таблиця, 1 блок-схема, літературних джерел інформації 61.

Мета роботи– дослідити вплив гідрокінезотерапії на організм дітей з дитячим церебральним паралічем віком з 3 до 7 років. В ході роботи проведено дослідження методів та засобів фізичної реабілітації, що використовуються при дитячих церебральних паралічах, таких як: лікувальна фізична культура, масаж, фізіотерапія, механотерапія, заняття з логопедом, працетерапія.

Результат роботи – комплексна програма фізичної реабілітації при дитячому церебральному паралічі дітей дошкільного віку, яка включає використання засобів реабілітації направлених на лікування та покращення стану здоров҆ я дітей. А також розробленна програма заняття гідрокінезотерапії.

    КЛЮЧОВІ СЛОВА: ГІДРОКІНЕЗОТЕРАПІЯ, ЛІКУВАЛЬНА ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА, МАСАЖ, ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ РЕАБІЛІТАЦІЇ, ПЛАВАННЯ, ДИТЯЧИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНИЙ ПАРАЛІЧ.                                                                           

                                                   ABSTRACT

   Explanatory note : p. 89 , fig. 13, 1 tables, literary sources 61.
   The purpose(aim) of this work is to research the effect on the body by using the hydrokinesitherapy for children with cerebral palsy aged from 3 to 7 years old. During the work there were conducting the research of methods and means of physical rehabilitation, used in cerebral palsy , such as: therapeutic physical training , massage, physiotherapy , hydrotherapy, speech therapy classes , work therapy .
     The result of work is a comprehensive program of physical rehabilitation in cerebral palsy for preschool children , which includes the using means of rehabilitation aimed for treatment and improve the children's health. Also here is a well designed(elaborate) program for hydrokinesitherapy classes.
        

    KEY WORDS: hydrocolonotherapy, medical physical culture, massage, rehabilitation equipment, swimming, cerebral palsy.

ЗМІСТ

ВСТУП ……..…….………………………………………………………………...5

СПИСОК СКОРОЧЕНЬ………………………………………………..…..…….8

РОЗДІЛ 1. ОГЛЯД ЛІТЕРАТУРНИХ ДЖЕРЕЛ………………..……..……....9

1.1. Характеристика терміну «дитячий церебральний параліч…............…….9

1.2. Етіологія дитячого церебрального паралічу………………...………...….11

1.3. Класифікація форм захворювання……………………………………...…16

1.4. Особливості моторних порушень у дітей з церебральним паралічем дошкільного віку…………………………………………………………………...21

ЦЕРЕБРАЛЬНИМ ПАРАЛІЧЕМ……………………………...………...…......27

2.1. Сенсорна кімната як метод реабілітації.….….…………………….…...…27

2.2. ЛФК при дитячому церебральному паралічі………………......……….…29

2.3. Масаж при дитячому церебральному паралічі …….….……….………....31

2.4. Використання фізіотерапії………..………….………….……………….…34

2.5. Соціально-побутова реабілітація……………………...…………………...38

2.6. Методи корекції мовного і психічного розвитку дітей з

церебральним паралічем…………………….…..………………………..….42

РОЗДІЛ 3. ФІЗИЧНА РЕАБІЛІТАЦІЯ ДІТЕЙ З ЦЕРЕБРАЛЬНИМ ПАРАЛІЧЕМ МЕТОДОМ ГІДРОКІНЕЗОТЕРАПІЇ……………...….….…..47

3.1. Гідрокінезотерапія як метод фізичної реабілітації….……………………47

3.2. Особливості використання гідрокінезотерації при ДЦП………….……..51

3.3. Опис програма фізичної реабілітації дітей хворих на ДЦП..…………....57

РОЗДІЛ 4. АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ДОСЛІДЖЕННЯ……………...............65

РОЗДІЛ 5. ЗАХОДИ З ОХОРОНИ ПРАЦІ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ РЕАБІЛІТАЦІЙНИХ ПРОЦЕДУР......................................................................67

5.1. Основи охорони праці....................................................................................67

5.2. Основні вимоги до місця та організації проведення ЛФК.........................69

5.3. Охорона праці в масажному кабінеті...........................................................71

5.4. Інструкція охорони праці при використанні технічних засобів реабілітації.................................................................................................................74

5.5 Вимоги до приміщень водолікування……………………………..……....76

ВИСНОВКИ………………..……………………………………………………...79

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ….........………....….………………...81

ДОДАТОК А……………………………………………………………………….

ДОДАТОК Б……………………………………………………………………….

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология