Тема 9 Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Тема 9 Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов

1. профессионально-прикладная физическая подготовка  – это:

а) использование определенных видов спорта для развития физических качеств;

б) подсистема физического воспитания, направленная на подготовку человека к определенной профессиональной деятельности;

в) использование тренажеров и тренажерных устройств для развития физических качеств;

г) реабилитация средствами физической культуры после перенесенных травм.

 

2. система методически обоснованных физических упражнений, физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий, направленных на повышение и сохранение устойчивой профессиональной дееспособности – это:

а) производственная физическая культура;

б) профессиональный спорт;

в) адаптивная физическая культура;

г) лечебная физическая культура.

 

3. комплексы специальных упражнений, применяемых в режиме рабочего дня, чтобы повысить общую и профессиональную работоспособность, а также с целью профилактики и восстановления – это:

а) восстановительная гимнастика;

б) утренняя гимнастика;

в) производственная гимнастика;

г) комплексная гимнастика.

 

4. как называется гимнастика, с которой начинается рабочий день:

а) утренняя;

б) начальная;

в) вводная;

г) предрабочая.

 

5. самая короткая форма производственной гимнастики, длящаяся всего 20-30 с. – это:

а) физкультурная минутка;

б) физкультура активного отдыха;

в) микрофизкультура;

г) микропауза активного отдыха.

6. специально направленное и избирательное использование средств физической культуры и спорта для подготовки человека к определенной профессиональной деятельности – это:

а) профессиональный спорт ;

б) физическое воспитание;

в) профессионально-прикладная физическая подготовка;

г) физическая подготовка в профессиональном спорте.

 

7. дееспособность – это:

а) способности человека и труд;

б) функционирование активности личности в единстве ее динамических, энергетических и содержательно-смысловых составляющих;

в) способность трудиться нести ответственность за свои действия.

г) психические качества человека

 

8. упражнения, посредством которых вырабатывают двигательные умения и навыки, находящие применение в условиях профессиональной деятельности или в экстремальных ситуациях – это:

а) посредственные упражнения;

б) прикладные физические упражнения;

в) физические упражнения;

г) профессиональные физические упражнения. 

 

9. обязательные средства ППФП студентов, особенно для воспитания специальных прикладных качеств, обеспечивающих продуктивную работу в различных географо-климатических условиях это:

а) гигиенические факторы;

б) оздоровительные силы природы;

в) закаливающие упражнения;

г) оздоровительные силы природы и гигиенические факторы.

 

10. продолжительность рабочего времени, комфортность производственной сферы (температура, вибрация, шум, загрязненность и т. п.) – это:

а) условие труда;

б) условие климата;

в) режим труда;

г) режим труда и отдыха.

 



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 45; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.008 с.)