Какому из средств музыкальной выразительности соответствует выделенные характеристики? Соедините стрелками!

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 13 из 31Следующая ⇒

5. Какому из средств музыкальной выразительности соответствует выделенные характеристики? Соедините стрелками!

1. Лад                                 1. Равномерный, упругий, изменчивый

2.Регистр                            2.Быстрый, умеренный, медленный

3.Ритм                                3.Мажорный, минорный, пентатоника

4.Динамика                            4.Высокицй, средний, низкий

5.Темп                                5. Тихая, громкая

6.Мелодия                          6.Плавная, скачкообразная, певучая

6. Исполнение «Моя Россия» муз. Г.Струве, сл. Н. Соловьёвой

Задание 15

Цель и задачи музыкального воспитания в школе

1. Целью музыкально-эстетического воспитания в школе является:

а) Развить эмоциональную отзывчивость на музыку.

б) Сформировать музыкальный вкус.

в) Развить творческую активность школьников.

г) Сформировать музыкальную культуру детей школьного возраста.

д) Все ответы верны.

2.Музыкальное воспитание:

1) процесс музыкально-педагогической деятельности……

2) процесс и результат музыкально-педагогической деятельности….

3.Музыкальное образование раскрывает:

а) содержание видов деятельности

б) сведений и знаний о музыке

в) сведения о композиторах

4. Музыкальное развитие

а) процесс накопления музыкального опыта

б) результат освоения музыкальных видов деятельности

в) процесс и результат формирования музыкальных способностей и навыков.

5.Кто является основоположником системы обучения музыкально-ритмическим движениям?

а) Золтан Кодай

б) Карл Орф

в) Дмитрий Борисович Кабалевский

г) Жак Эмиль Далькроз

6. Исполнение песни «Жаворонок» муз. Ф.М.Лукина, сл. И.Майкайан, перевод Н.Евстафьева

Задание 16

Основные направления деятельности учителя музыки

1.Назвать основные направления деятельности учителя музыки?

а) …………………………..

б) …………………………..

в) …………………………..

г) …………………………..

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология