Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Слушание музыки - один из видов музыкальной деятельностина уроке музыки.Поиск на нашем сайте Слушание музыки - один из видов музыкальной деятельностина уроке музыки. 1.Слушание музыки – это: (выбрать правильный ответ) а) вид музыкальной деятельности школьников б) метод музыкального воспитания и образования в) вид эмоционального общения с музыкой 2.Назовите средства музыкальной выразительности. а)………………….. б)………………… в) ритм……………………… г)…………………………….и т.д. 3.Перечислите качества музыкального восприятия? а) ……………… б)…………….. в)……………… г)………………. д)……………… е)……………… 4.Назовите этапы изучения музыкального произведения по слушанию музыки? а) …………………… б) восприятие музыки в) ……………………. г) …………………………. 5.Изобразительные интонации в музыке: а)………. б)………. в) пение птиц г)……………….. 6. Исполнение Детская песня по выбору.
Задание 6 Виды музыкальной деятельности 1.Какие музыкальные способности развиваются при выполнении музыкально-ритмических движений? а)…………………….(допишите) б) чувство формы в) эмоциональной отзывчивости г)……………(дописать) 2.Назвать этапы разучивания песни а) Ознакомительный…………….. б)…………….. в)……………….. г)……………………… 3.Что лежит в основе каждого вида музыкальной деятельности? а) пение б) восприятие в) музыкально - ритмические движения г) игра на детских музыкальных инструментах 4.Кто явился основоположником системы «Шульверк»? а) Золтан Кодай б) Карл Орф в) Н.А. Ветлугина г) Жак Эмиль Далькроз 5. Что такое темп в музыке? а) способ извлечения звука б) громкость звучания в) скорость звучания г) резкость звучания 6. Исполнение Детская пьеса (по выбору) Задание 7 Пение как вид музыкальной деятельности 1.Какие музыкальные способности развиваются в процессе обучения пению? а)…………………….(допишите) б) чувство ритма в) чувство коллективизма г)……………(дописать) 2.Какие певческие навыки формируются на уроках музыки? а) певческая установка б)………. в) дикция г)…………………… (дописать)
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 38; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |