Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Вместе с сыном шивананда сен пришел к Шри чайтанье Махапрабху. Он подвел сына к нему и велел сыну поклониться лотосным стопам Господа.Поиск на нашем сайте Вместе с сыном Шивананда Сен пришел к Шри Чайтанье Махапрабху. Он подвел сына к Нему и велел сыну поклониться лотосным стопам Господа.
Стих67 4кршна каха’ бали прабху балена бара бара табу кршна-нама балака на каре уччара кршна каха — скажи «Кришна»; бали — говоря; прабху — Шри Чайтанья Махапрабху; балена — сказал; бара бара — снова и снова; табу — тем не менее; кршна-нама — святое имя Кришны; балака — мальчик; на каре уччара — не произносил. Шри Чайтанья Махапрабху стал просить сына Шивананды Сена произнести имя Кришны, но мальчик молчал.
Стих68 шивананда балакере баху йатна карила табу сеи балака кршна-нама на кахила шивананда — Шивананда Сен; балакере — к мальчику; баху — много; йатна — усилий; карила — приложил; табу — все равно; сеи балака — тот мальчик; кршна-нама — имя Кришны; на кахила — не произносил. Как ни пытался Шивананда Сен заставить мальчика произнести святое имя Кришны, тот хранил молчание.
Стих69 прабху кахеу — “ами нама джагате лаойаилун стхаваре парйанта кршна-нама кахаилун прабху кахе — Шри Чайтанья Махапрабху сказал; ами — Я; нама — святое имя; джагате — по всему миру; лаойаилун — заставил принять; стхаваре — неподвижных живых существ; парйанта — вплоть до; кршна-нама — святое имя Кришны; кахаилун — Я заставил произносить. Шри Чайтанья Махапрабху сказал: «Я заставил весь мир повторять святое имя Кришны. Я заставил делать это даже деревья и другие растения».
Стих70 ихаре нарилун кршна-нама кахаитеГ шунийа сварупа-госани лагила кахите ихаре — этого мальчика; нарилун — не смог; кршна-нама — святое имя Кришны; кахаите — заставить произнести; шунийа — услышав; сварупа-госани — Сварупа Дамодара Госани; лагила — стал; кахите — говорить. «Но этого мальчика Я не могу заставить повторять святое имя Кришны». Услышав это, Сварупа Дамодара Госвами заговорил.
Стих71 “туми кршна-нама-мантра кайла упадеше мантра пана ка'ра аге на каре пракаше туми — Ты; кршна-нама — святое имя Кришны; мантра — эту мантру; кайла упадеше — дал наставление; мантра пана — получив эту мантру; каура аге — перед всеми; на каре пракаше — не произносит.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 48; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.005 с.) |