Подготовка к полднику, полдник

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 9Следующая ⇒

15:25-15:50

Подготовка к полднику, полдник

Цель: продолжать совершенствовать навыки приёма пищи: пищу брать понемногу, хорошо пережевывать, есть бесшумно.

М. п.:

- Приучаю детей самостоятельно и добросовестно выполнять обязанности дежурных по столовой

- Проверяю работу дежурных по столовой.

- Кто помыл руки, садитесь за стол.

- Сядьте ровно, кушаем тихо, не разговариваем во время еды.

– Во время еды наблюдаю за тем, чтобы дети, ровно сидели и ели молча.

 - Применяю художественное слово

Вот и полдник подошел,

Сели дети все за стол.

Чтобы не было беды,

Вспомним правила еды:

Наши ноги не стучат,

Наши язычки молчат.

За обедом не сори,

Насорил – так убери.

- После того как дети покушали напоминаю, что нужно вытирать рот салфеткой, задвинуть за собой стул, сказать

«Спасибо!».

15:50-16:30

Самостоятельная деятельность детей

Цель:закреплять прокатывание мяча друг другу, развивать самостоятельную деятельность, помочь выбрать двигательную деятельность.

М.п.:

- Показываю мяч детям, заинтересовываю художественным словом:

Прыг- скок, прыг- скок

Я хотя и не высок

Но зато прыгучий

И со страшной кручи

Покачусь я вскачь.

- Предлагаю покатать мяч правой и левой рукой в парах.

- Контролирую правильность выполнения.

- Поощряю детей «Ой, какие вы молодцы, дружно играли с мячом»

Игра валеологического характера

«Путешествие в здравляндию»

Цель:рассмотреть предметы туалета: мыло, полотенце, зубная паста, зубная щетка, закрепить названия предметов, и назначение; вызвать потребность пользоваться ими активно.

Оборудование: письмо, посылка, мыло, полотенце, зубная паста, зубная щетка, расческа.

М. п.:

- Приглашаю детей на игру.

- Вместе с детьми рассматриваю предметы туалета, прошу детей описать их.

- Поощрение: «Ой, какие вы молодцы, смогли описать и рассказать обо всех предметах туалета. Ребятки, вы так здорово рассказали для чего нам нужны: мыло, полотенце, зубная паста, зубная щетка.»

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте