Работа с учебной книжкой-тетрадью

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 12 из 21Следующая ⇒

Беседа педагога с учащимися

Педагог задает вопросы: знают ли учащиеся, что такое дорожный знак; какие дорожные знаки видели на прогулках по городу; что на них было изобра­жено? Зачем нужны дорожные знаки? Дополняет ответы новой информацией.

Объясняет, что дорожный знак — это такая табличка, на которой есть схематичный рисунок. Например, на знаке «Пешеходный переход» для пеше­ходов изображен человечек черного цвета, идущий через три черные линии. Знак, где человечек белого цвета спускается по ступенькам вниз — это подзем­ный пешеходный переход, поднимается вверх — надземный пешеходный пере­ход. Такие рисунки на знаках всем понятны, даже неграмотным людям и иност­ранцам. Знаки показывают, как вести себя на дороге.

Ежедневно по пути в школу и на прогулках по городу учащиеся встречают дорожные знаки. Они издалека видны пешеходам и водителям и нужны для того, Чтобы правильно ориентироваться в дорожной обстановке. Одни запрещают движение, другие - разрешают, третьи - предупреждают об опасных участках дороги, например о дорожных работах, неровной дороге и т.д. Дорожных знаков много. Учащиеся должны знать дорожные знаки для пешеходов и некоторые — для водителей машин. Водители должны знать все дорожные знаки. Если бы знаков не было, часто случались бы аварии.

Объясняет, что дорожный знак «Пешеходный переход» для водителей име­ет треугольную форму с белым фоном и красным окаймлением, в нем нарисо­ван шагающий человечек черного цвета. Он предупреждает водителя о том, что впереди пешеходный переход и надо снизить скорость.

Дорожный знак «Пешеходный переход» для пешеходов имеет прямоуголь­ную форму. На синем фоне — белый треугольник с нарисованным шагающим человечком черного цвета. Этот знак указывает пешеходам, что дорогу надо переходить там, где установлен знак.

Обращает внимание на предупреждающий знак «Дети» — белый треуголь­ник с красной каймой и изображением бегущих детей.Подчеркивает, что этот знак для водителей. Он предупреждает их о том, что на дороге могут появиться дети.

 Знак устанавливают возле школ, детских садов и т.п. Водитель должен снизить скорость и быть особенно внимательным. Педагог дает установку: знак «Дети» — это не место перехода дороги. Переходить улицу и дорогу мож­но там, где есть дорожный знак «Пешеходный переход» для пешеходов.

Учащиеся рассматривают изображения на дорожных знаках для пешеходов: «Пешеходная дорожка»; «Пешеходный переход»; «Движение пешеходов запрещено»; «Подземный пешеходный переход»; «Надземный пешеходный переход». Педагог объясняет, что дорожные знаки (кроме специальных случаев) устанавливают с правой стороны дороги, чтобы они были видны води­телям и пешеходам.Просит учащихся выполнить задание 1 - посмотреть рисунки дорожных зна­ков «Пешеходный переход» для водителей и пешеходов, объяснить, чем они от­личаются. Задание 2 - педагог просит рассмотреть дорожные знаки сервиса. Объясняет, что сервис— это обслуживание и оказание помощи водителям, пешеходам, пассажирам, находящимся в пути. Они могут устать в дороге, поэто­му им надо отдохнуть в гостинице или в лесу, кому-то нужно позвонить, помыть машину, заправить ее бензином, поесть, найти доктора, перевязать рану. Где это сделать, подскажут дорожные знаки. Дает задание 3— рассмотреть дорожный знак «Дети» и объяснить его значение. Учащиеся также выполняют задание: рисуют в табличке дорожный знак «Пешеходный переход» для пешеходов. Зада­ние 4— отгадать и нарисовать в табличке дорожный знак «Подземный пешеход­ный переход». Задание 5— найти на картинке трех нарушителей. (Ответ:девоч­ка, бабушка и мальчик.) Правильно переходят дорогу мужчина и женщина.

Дать и закрепить представления о дорожных знаках:

· Пешеходная дорожка

· Движение пешеходов запрещено

· Подземный пешеходный переход

· Надземный пешеходный переход

· Пешеходный переход (знак для водителей)

· Пешеходный переход (знак для пешеходов)

· Дети

· Движение на велосипедах запрещено

· Железнодорожный переезд со шлагбаумом

· Железнодорожный переезд без шлагбаума.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология