Рабочая программа. Курса внеурочной деятельности. Азбука безопасности». Сухорукова Ю. В. . Паспорт программы. Пояснительная записка

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 21Следующая ⇒

Управление образования администрации

Чайковского городского округа

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Принята на заседании                                               Утверждаю:

Педагогического совета                                           Директор МАУДО ЦДО

от  «__» сентября 2021 г.                                       __________ Андреева И.Р.

Протокол № 1                                                           «____» сентября 2021 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«Азбука безопасности»

Возраст детей: 7-8 лет

Срок реализации: 8 часов

Автор программы:

Сухорукова Ю.В.

Педагог дополнительного

Образования МАУДО ЦДО

г. Чайковский, 2021г.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

1. Учреждение: МАУДО ЦДО

2. Название объединения: «Азбука юного пешехода»

3. Место дислокации: МАУДО ЦДО

4. Ф.И.О. педагога: Сухорукова Юлия Владимировна

5. Статус программы: модифицированная

6. Направление внеурочной деятельности: социальное

7. Образовательная область: основы безопасности

8. По уровню содержания: ознакомительная

9. По форме реализации: групповая

10.  По цели обучения: познавательная

11.  По уровню освоения: общекультурная

12.  Продолжительность освоения: 1 год

13.  Количественный состав: 12-15 человек

14.  Возрастной диапазон: 7-8 лет

15.  Перечень разделов:

- Пояснительная записка

- Личностные и метапредметные результаты

- Содержание курса

- Тематическое планирование

- Обеспечение программы

- Список литературы 

- Приложения.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Развитие сети дорог, резкий рост количества транспорта породил целый ряд проблем. Травматизм на дорогах - это проблема, которая беспокоит людей всех стран мира. Плата очень дорогая и ничем не оправданная. Находясь в социуме, каждый человек, так или иначе, влияет на уровень безопасности окружающих людей, и безопасность каждого во многом зависит от уровня сформированности культуры личной безопасности конкретного человека. Перед нами стоит актуальная задача по воспитанию культуры личной безопасности, которая является компонентом общечеловеческой культуры.

Программа курса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Данная рабочая программа сориентирована на изучение основ безопасности направленных на обеспечение безопасности личности на дороге от всех источников угроз, на знания и навыки использования правил дорожного движения в жизни, которые являются одним из фрагментов культуры личной безопасности.

Рабочая программа «Азбука безопасности» имеет цель не механическое заучивание ПДД, а формирование и развитие познавательной деятельности, ориентированной на понимание опасности и безопасности. Занятия проводятся в доступной и стимулирующей развитие интереса форме. На каждом занятии присутствует элемент игры. Игровые технологии, применяемые в программе, дают возможность включиться ребенку в практическую деятельность, в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение опыта безопасного поведения на дорогах и улицах, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением.

Нормативно-правовой и документальнойбазой программывнеурочной деятельности по формированию культуры здоровья обучающихся на ступени начального общего образования являются:

^· Закон Российской Федерации «Об образовании»;

^· Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования;

^· СанПиН, 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к режиму учебно-воспитательного процесса» (Приказ Минздрава от 28.11.2002) раздел 2.9.;

^· Федеральный закон от 20.03.1999 №52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»,

^· Постановление Правительства Российской Федерации от 23.03.2001 №224 «О проведении эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования» в части сохранения и укрепления здоровья школьников.

^· О недопустимости перегрузок обучающихся в начальной школе (Письмо МО РФ № 220/11-13 от 20.02.1999);

^· Гигиенические требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования (2009 г.)

Рабочая программа составлена по трем основным видам деятельности:

· обучение детей происходит на основе современных педагогических технологий теоретическим знаниям: правилам дорожного движения и безопасного поведения на улице;

· творческие работы учащихся (изучение тематических иллюстраций, плакатов, слайдов и выполнение креативных заданий, развивающих их познавательные способности, необходимые им для правильной и безопасной ориентации в дорожной среде);

· практическая отработка координации движений, двигательных умений и навыков безопасного поведения на улицах, дорогах и в транспорте с использованием для этого комплекса игр (сюжетные, ролевые, игры по правилам и др.) и специальных упражнений (вводные, групповые, индивидуальные). Также в программу внеурочной деятельности

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры