Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Работа с учебной книжкой-тетрадьюСодержание книги
Поиск на нашем сайте Работа с учебной книжкой-тетрадью В книжке-тетради рассматриваются иллюстрации с изображением инспектора ДПС и патрульного автомобиля. Задание I — учащимся предлагается придумать рассказ, где изображен инспектор ДПС — милиционер, друг и помощник детей. Задание 2 — отгадать слово «жезл» и раскрасить рисунок с изображением жезла. Задание 3 — по двум картинкам педагог просит учащихся рассказать правила перехода проезжей части дороги по пешеходному переходу со светофором и без него. Затем ответить на контрольные вопросы. Задание 4 - найти на картинке нарушителей Правил дорожного движения и написать в квадратике, сколько их (ответ: 4), а в другом квадратике — число пешеходов, правильно переходящих дорогу (ответ: 3). 5. Тема: «Мой друг светофор!» Цель занятия: познакомить учащихся с историей появления светофора, развивать интерес к технике, совершенствовать двигательные умения и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, с классификацией светофора (пешеходный и транспортный). Наглядные пособия: иллюстрации в учебной книжке-тетради, презентация и видео. Беседа педагога с учащимися Педагог выясняет, кто из учащихся знает, что такое светофор. Дает определение светофоракак устройства с тремя световыми сигналами: красный - значит опасно, на него переходить дорогу нельзя; желтый — предупреждающий; надо подождать, а на зеленый — можно переходить дорогу. Педагог объясняет, что для пешеходов в светофорах обычно два цвета: красный и зеленый. В светофорах для водителей — три цвета: красный, желтый и зеленый. Этим светофором пешеходы пользуются в случае, если нет пешеходного светофора. Показывает иллюстрации в книжке-тетради, на которых в светофорах для пешеходов нарисован стоящий неподвижно красный человечек (вверху), внизу — шагающий зеленый человечек. Спрашивает, что они означают. Переход дороги на зеленый сигнал светофора является правилом дорожного движения.Это должны знать все. Дается установка на правопослушное поведение по соблюдению сигналов светофора. Воспитанные, дисциплинированные, культурные дети-пешеходы всегда переходят дорогу только на зеленый сигнал светофора. Невоспитанные пешеходы идут на красный или желтый сигнал. Их называют нарушителями. Взрослых за это наказывают предупреждением или штрафом, потому что, нарушая правила перехода, они подвергают опасности и свою жизнь, и жизнь других пешеходов, водителей и пассажиров.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 65; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.008 с.) |