Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Проектирование учебного курса по предмету учебного планаСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Проектирование учебного курса по предмету учебного плана Ф.И.О. автора планирования: Григорук Елена Владимировна Предмет: английский язык Класс (год обучения): 10 Количество часов, отведенных на изучение предмета на год/неделю по учебному плану учреждения: 105/3
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Предложенная в календарно-тематическом планировании структура предметного курса позволяет отследить качество проектирования его тематических блоков, тем учебных занятий, структуры и содержания электронных сценариев.
Структура предметного курса направлена на получение школьников, следующих предметных и метапредметных результатов.
По теме: «Крепкие связи (STRONG TIES)» (12ч.)
Школьникам важно продуктивно овладеть грамматическими явлениями, которые ранее были усвоены рецептивно, и коммуникативно-ориентированной систематизацией грамматического материала, усвоенного в основной школе. Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи изученных ранее коммуникативных и структурных типов предложений; систематизация знаний о сложносочинённых и сложноподчинённых предложениях
По теме: «Жизнь и траты. LIVING & SPENDING» (12 ч.)
Школьникам важно сформировать представление о разнообразных системах управления и социальном устройстве городов. Обладать социокультурной осведомлённостью. Уметь распределить свой бюджет.
По теме: «Школа и работа School Days & Work» (12 ч.) Учащиеся должны: уметь быстро просматривать тексты и диалоги, чтобы найти необходимую информацию; иметь мотивацию к самостоятельному чтению на английском языке благодаря сюжетным диалогам, отрывкам из литературных произведений, разножанровым текстам; совершенствовать навыки письма; становиться более ответственными, пополняя свой Языковой портфель, и вести записи о выполненных работах в разделе «Языковой паспорт»;
Школьникам важно сформировать представление о будущей специальности, ее особенностях и значимости в общественной жизни. Понять, чем отличается данная специальность от других и в чем ее плюсы. Научиться выделять главное при овладевании данной профессией . Понимать причины и следствия образовательной деятельности.
По теме: «Земля в опасности! Earth Alert!» (12 ч.) Школьникам важно сформировать представление об опасности загрязнения планеты, особенностях управления и организации общественной жизни на ЗЕМЛЕ. Понять, чем каждый человек может помочь нашей планете. Научиться выделять существенные черты человека , заботящегося о Земле. Понимать причины и следствия стихийных бедствий на планете.
По теме: «Каникулы (Holidays)» (12 ч.) Школьникам важно сформировать представление о свободном времени, его особенностях . Понять, как правильно распределять время. Научиться расставлять приоритеты. Понимать причины и следствия правильного проведения свободного времени.
По теме: «Еда и здоровье. (Food and Health)» (12 ч.) Школьникам важно сформировать представление о своем здоровье и питании. Понять, чем отличается здоровое питание от вредного. Научиться выделять главное при сохранении здоровья . Понимать причины и следствия вредных привычек.
По теме: «Давай повеселимся. (Let’s have fun)» (12 ч.) Школьникам важно сформировать представление о досуге . Понять, чем отличаются разные виды досуга. Научиться делать выбор. Понимать причины и следствия правильного выбора
По теме: «Технология. (Technology)» (12 ч.)
Школьникам важно сформировать представление о новых технологиях и влиянии их на организацию общественной жизни. Понять, чем отличается робот от человека . Научиться выделять существенные черты данных отличий. Понимать причины и следствия появления искусственного интеллекта.
По теме: «Повторение Подготовка к ЕГЭ» (12 ч.)
Школьникам важно сформировать представление о структуре экзаменов. Понять правильность заполнения бланков . Научиться анализировать ответы учеников согласно критериям экзамена. Понимать причины и следствия своей подготовки для будущей жизни.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 57; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.007 с.) |