Учебные кабинеты и лаборатории

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 16 из 26Следующая ⇒

Итого

Продолжение таблицы А.1

Наименование
помещений

Площадь помещений, м², при наполняемости классов

I–XII — 12 учащихся

I–XII — 18 учащихся

I–IV — 20 учащихся*
V–XII — 25 учащихся*

при числе параллелей классов в школе

для типов школ при вместимости, учащихся

НШ до 48

БШ до 120

СШ до 144

НШ до 72

БШ до 180

СШ до 216

СШ 280**

СШ 560**

СШ 840**

СШ 1120**

Помещения II–IV классов

7 Классные помещения

8 Ресурсный центр

9 Уборные и умывальные для учащихся

Итого

Помещения V–XII классов

10 Классы V–X

—

—

11 Классы XI–XII

—

—

—

—

12 Ресурсный центр

—

—

13 Уборные и умываль­ные для учащихся

—

—

Итого

—

—

Продолжение таблицы А.1

Наименование
помещений

Площадь помещений, м², при наполняемости классов

I–XII — 12 учащихся

I–XII — 18 учащихся

I–IV — 20 учащихся*
V–XII — 25 учащихся*

при числе параллелей классов в школе

для типов школ при вместимости, учащихся

НШ до 48

БШ до 120

СШ до 144

НШ до 72

БШ до 180

СШ до 216

СШ 280**

СШ 560**

СШ 840**

СШ 1120**

Учебные кабинеты и лаборатории

14 Лаборатории:

физики, химии, биологии

—

—

—

—

—

—

—

—

химии, биологии

—

—

—

—

—

—

—

физики, астрономии

—

—

—

—

химии

—

—

—

—

—

—

—

биологии

—

—

—

—

—

—

—

15 Лаборантские:

физики

—

—

химии

—

—

биологии

—

—

16 Кабинеты:

лингафонный

—

—

информатики и информационных технологий с лаборантской

—

—

Итого

—

—

Продолжение таблицы А.1

Наименование
помещений

Площадь помещений, м², при наполняемости классов

I–XII — 12 учащихся

I–XII — 18 учащихся

I–IV — 20 учащихся*
V–XII — 25 учащихся*

при числе параллелей классов в школе

для типов школ при вместимости, учащихся

НШ до 48

БШ до 120

СШ до 144

НШ до 72

БШ до 180

СШ до 216

СШ 280**

СШ 560**

СШ 840**

СШ 1120**

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология