дістемелік-нұсқау хат/2017-2018 оқу жылы

графиком, составляемым администрацией школы по согласованию с учителями.
В один рабочий день следует давать в классе только одну письменную текущую или итоговую контрольную работу.
При планировании контрольных работ в каждом классе необходимо предусмотреть равномерное их распределение в течение всей четверти, не допуская скопления письменных контрольных работ к концу четверти, полугодия.
Запрещается проводить контрольные работы в первый и последний дни четверти.
Самостоятельные работы или тестирование могут быть рассчитаны как на целый урок, так и на часть урока, в зависимости от цели проведения контроля.
Порядок проверки письменных работ учащихся.
Тетради учащихся, в которых выполняются обучающие классные и домашние работы, проверяются по русской речи:
- в первом полугодии 6 класса - после каждого урока у всех учеников;
- во втором полугодии 6 класса и в 8,9 классах – после каждого урока только у слабоуспевающих учащихся, а у сильных - лишь наиболее значимые по своей важности, но с таким расчётом, чтобы раз в неделю тетради всех учащихся проверялись.
Изложения и сочинения по русскому языку и литературе, а также все виды контрольных работ по предметам проверяются у всех учащихся.
Проверка контрольных работ учителями осуществляется в следующие
сроки:
- контрольные диктанты в 6, 8, 9 классах проверяются и возвращаются учащимся к следующему уроку;
- изложения и сочинения в 6, 8 классах проверяются и возвращаются не позже, чем через неделю;
- сочинения в 9 классе проверяются не более 10 дней.
В проверяемых работах учитель отмечает и исправляет допущенные ошибки, руководствуясь следующим:
- на полях учитель обозначает ошибку определенным условным знаком (I – орфографическая ошибка, V – пунктуационная).
При проверке изложений и сочинений в 6, 8, 9 классах (как контрольных, так и обучающих) исправляются не только орфографические ошибки, но и фактические, логические, речевые (речевые ошибки подчеркиваются волнистой линией) и грамматические;
- исправление ошибок производится учителем только красной пастой. Исправляя письменные работы, учитель пользуется следующими
знаками:
Ошибка
Её обозначение на полях тетрадей
Орфографическая ошибка
I
Пунктуационная ошибка
V
Стилистическая неточность
Волнистая линия
Неясен, непонятен смысл
?
|