Шешендік өнер».«Айтыс».. Сын зерттеулерді оқыту.Зерттеулерді оқыту.. Екінің екіге көбейтіндісі.Екі мен екінің қосындысы.
«Шешендік өнер».«Айтыс».
Әдебиет сабағында жүргізілетін тіл дамыту жұмыстары Ой толғау.Шығарма.
Әдебиеттің құралын көрсет Адамтану, Өміртану.Көркем шығарманы тану.
Әдебиет сабағын тереңдетіп оқытудың маңызды саласы
Сын зерттеулерді оқыту.Зерттеулерді оқыту.
Әрбір практикант студенттің практикадан өту кезеңінде V - ІХ сынып оқушыларын баулиды Қызығушылығын оятуға.Оқушының әдебиет пәніне деген сүйіспеншілігін арттыруға.
Әрбір практикант студент әдебиетті оқытудың мектеп тәжірибесінде қалыптасқан әдіс - тәсілдерімен ұштастыруы Оқытудың жаңа технологиясымен.Интерактивті тақтамен.
Әрбір практиканттың кәсіби қалыптасуының компоненттеріКәсіби қызығушылық.Кәсіби белсенділік.
Әрбір практикант студент 45 минут сабақты қанша блокқа бөліп өту керек
Екінің екіге көбейтіндісі.Екі мен екінің қосындысы.
Әдеби-шығармашылық үйірмелердің фольклорға негізделген түрлері:«Айтыс».«Термеші».
Ә.Қоңыратбаев көрсеткен әдеби үйірмелердің түрлері:Көркемдік оқу.Әдеби-творчестволық.
Әдебиеттен сыныптан тыс оқуға басшылық жасаудағы, сыныптан тыс оқу сағаттарын өткізудегі шеберханалардың түрлері:Әдеби білім шеберханасы.Жас ақындар шеберханасы.
Әдебиет пәні мұғалімі сыныптан тыс оқуды ұйымдастыру барысында жүргізетін жұмыстар:Оқушылардың оқырмандық деңгейін зерттейді.Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес көркем шығармаларды іріктейді.
Әдебиеттен сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыруда төмендегідей ұстанымдар негізге алынуы керек:Әдебиет сабақтарымен байланысу принциптері.Оқушылардың қызығушылығын ескеру.
Әдебиетті оқытуда сын-зерттеулердің маңызы:Өтілген тақырыпты тереңдетіп беру, білім мазмұнын байыту.Оқушылардың әдеби танымын байыту.
Әдеиет сабғының ең басты мақсат - міндеттерінің біріӘдіс тәсілдерді дұрыс таңдауы.Көркем туындыны қабылдау.
Әдебиет сабағы барысында мұғалімді ойландыратын мәселелер Көрнекілікті тиімді пайдалану.Уақытты тиімді өткізу,берілген материалдарды тиімді жеткізу.
Әдебиет сабағын тереңдетіп оқытудың ең маңызды салалары Сын зерттеулерді оқыту.Сын оқыту.
Әдебиетті оқыту әдістемесі пәнінің мақсаты Әдебиетті өмірмен байланыстыра отырып, өзіндік табиғатын ашу.Адамзат тарихымен тығыз сабақтастығын айқындау.
Әдебиет сабақтарында жазылатын шығармаға неше баға қойыладыЕкеу.Екі.
Әдебиет пәні хронологиялық тәртіпке берілмей аралас оқылатын сыныптар бастауыш сынып.7 -11.
Әдебиетті оқыту әдістемесінің негізін қалаған тарихи тұлғаларА.Көшімбаев.
|
