Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Многие приняли его за Никмада II. Это такой же хороший ярлык, как и любой другой, хотя если естьСодержание книги
Поиск на нашем сайте Было четыре года, он мог быть III. Печально размышлять о том, что он упорствует в короле список в виде одного сохранившегося письма! Но по крайней мере Илимилку сделал ему больше всего. Интересно современному историку. Королем, названным в KTU 1.161.12 и 26, будет Никмад II или, возможно, III, если Их было четыре. Смотрите дальше. 9 и II по КТУ 1.113 и п. 27 в КТУ л.16л.12-13. С открытием архива Уртэну сейчас известно, что Илимилку Процветал во времена Никрнада III или IV (мое обозначение «II-IV»). См Бордрей И Мальбран-Лабат 1997 и Вятт 200 фунтов. Или: «грозный господин». Ср. Дель Ольмо (1981: 562). О колофоне и его значении см., В частности, van Soldt (1989). Но ср. Дель Ольмо (1992a: 117) о различении здесь пятикратного титула.
Часть II КТУ 1.7-1.13
ФРАГМЕНТЫ И КОРОТКИЕ МИФЫ ОТНОСИТЕЛЬНО БААЛА И АНАТА KTU 1.7: EXCel1} / sji'on / KTU 1.3 относительно анального (KTU 1.7 = CTA 7 = UT 130.131 = V AB варианты A и B = RS 5.180 + 5.198) Выберите биографию Gordon 1949: 10,27-28; Driver 1956: 118-19; Cassuto 1971: 175–83; Дель Ольмо 1981a: 497-501. КТУ 1.7 крайне фрагментарен, состоит из двух частей, составляющих- В верхней правой и нижней левой частях написанного текста соответственно Без колонн-разделения с двух сторон; исходная ширина и длина Целую таблетку невозможно определить с полной уверенностью, что делает Оценка недостающих номеров букв опасна». Был ли это изо- Веден состав, ни один серьезный перевод не будет иметь возможно. Тем не мение, Сохранившийся текст в значительной степени дублирует части KTU 1.3 ii и iii, хотя и в непоследовательном порядке, что позволяет провести предварительную реконструкцию, И параллели отмечены на полях. (См. KTU 1.8 ниже.) См. На Другие места для примечаний к переводу. Некоторая реставрация Предлагаемое ниже неизбежно является предположительным. Планшет наверное писец Упражнения и использование мифологического материала для такой работы, и «неканонический» порядок текста - красноречивое свидетельство не только Свобода, с которой, вероятно, использовался текст, но наличие Школы писцов, очевидно специализирующиеся на этом жанре литературы. Этот Имеет значение для нашего понимания передачи мифологического - Традиции, а также наша оценка инновационной роли лиимилку в Большие тексты. Херднер (eTA, 44 п. 1) оценил длину строки от 25 до 30 знаков. Она также Указал, что по краям имеется дополнительная длина линии. Обратите внимание также на (1971: 178) схематическая реконструкция, в которой выпадает значительная боковая щель Между двумя фрагментами.
I.7R 1 R 5 R 10 Fragmellfs и короткие мифы 149 [она приложила ладони к] своему [поясу; = 1,3iiI2-3 Она прикрепила он [рекламу к своей спине]. = 1,3 ii 11–12 ) она вошла в свой дом. D. 1,3 ii 17 [И 10,] = 1,3 ii 5-6 [Анат устроил драку в долине; [она сражалась между двумя городами.) [Она поставила столы] для армий, = 1,3 ii 22–27 s [инструменты для героев.] [Яростно она боролась и) посмотрела; [Анат] мяч вел [и размышлял]. [Ее печень дрожала от смеха; ее сердце наполнилось [радостью], [печень Аната торжествует.] [Под ней] как шары были головы. 2 = 1,3 ii 9 (ее) колено <s> она погрузилась в = 1,3 ii 13-14,27-28 кровь [солдат], (промежуток длины imletenninale между двумя фрагментами) [Вир) джин [Анат как ребенок [ R 15 Духи [семи тамарисков,] = 1,3 ii 2-3 Я запах кориандра я [и мурекс.] И она растопила божественных помощников у ног = 1,3 ii 4-5 горы]. [Не], пока она не насытилась [она дралась в доме) = 1,3 ii 29 [ ) я ] R 20 [Дева Анат] умыла [ее руки, Масло [мира] было налито [в чашу). [Он взял свою лиру в руку,) = 1,3 ii 32–33 3 = l.3ii31 Ср. 1,3 iii 4-8 2. CT A добавляет ('lh kirbym kp... 1: [' над ней, как саранча, были ладони... ') = КТУ 1.3 ii 10. 3. Или (1. 34): «[Она) вымыла [свои] руки [кровью воинов]».
150 Религиозные тексты / ром Угарит Он сжал 4 инструмент в форме быка [к его груди <; т,] [воспевание любви Доблестного Ваала, l [ влияние ] n 5 Пидрая [дочери света] [любовь Тали, дочери Душа, я [любовь Арсий, дочери Сна [вечной любви]. I.7 R 25 '[И] поговорите с Вергой [в Анат,] = 1,3 iii 11–29 Ниже [скажите Возлюбленному из Могущественного:] Край ["Послание Доблестного Баала,] слово [Доблестный воин]: ['Закопайте войну в земле;] [устроить раздор] прах: [вылейте причастие посреди земли,] [мед из приоткрытого сосуда] посреди улицы [еппе]. [Возьми свое копье (и) булаву:] [пусть ваши ноги] en [ко мне], [позволь ногам] ху [бросься ко мне]! В 30 [Ибо у меня есть слово, которое я хотел бы сказать вам,] сообщение, которое я хотел бы [съесть вам]: [слово дерева] и шепот камня, [вздохи небес к земле,] R 0 для глубоких звезд Ито, [Я понимаю гром, которого не знают небеса знаю.] 6 [Прийти,] и я открою [телятину] [посреди моей божественной горы, Сафон. '' ''] Он не выдержит? [ В Год Благовония семи тамарисков, = 1,3 ii 2-8 [запах кориандра] [и мурекс.] 4. Ср. обсуждение на КТУ 1.3 iii 4 н. 36. Может быть прочитан m! Jt? 5. Уг. [айх [бжт (КТУ 2). В KTU 1.3 iii 6 соответствующее обозначение - yd, которое
|
||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-05-27; просмотров: 216; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |