Арлекинада — поиски выразительности
Содержание книги
- Происходит поединок между двумя заинтересованными сторонами, или
- Больной. Он ждет своей очереди. Наконец зуб запломбирован. Первый
- Самых необычных форм и цветов, интересные веточки, колючки, мох и
- Фантазию, наблюдательность, надо научить их любить этюд. Ведь самое
- Часто называют, отсебятиной. С этим пороком нужно бороться очень
- Импровизационные этюды воспитывают и направляют творческое
- После этого участники начинают импровизировать с действенного
- Подобные импровизации есть способ действенного освоения сюжета
- Памятников Грузии V века. Спектакль по мотивам Я. Цуртавели впоследствии шел в
- Зажимом, средство для освобождения всех, скрытых за естественной
- На музыку Прокофьева «петя и волк», или сцену игры в «салочки» между
- Фазы, по которым намечалась линия сквозного действия и логики
- Общества, по своему значению не меньшая, чем расщепление атомного
- Которой находилось вылепленное из глины изображение
- Анализировать, отделять часть от целого. Ведь изображения,
- Анализа можно сделать абсолютно точные выводы, создать формулы,
- Неповторимы, они индивидуальны. И в то же время, как они все
- Нашей эры. Сильнейшая рабовладельческая деспотия. Столица царства
- Приобрела новые черты: аскетизм, фанатизм и мистичность. Возникает
- Появляется энергичная, глубокая светотень, преувеличенные формы.
- Капиталистическую форму базиса и соответствующую этому базису
- Театре Аристотеля, Буало, Гете, Станиславского. Это история
- Этого художника с Французской революцией.
- Если хотите, уровень режиссерской образованности можно определять
- Олимп — плод людской фантазии, продукт творчества. Созданный
- Организовывать явление, жизненный факт, помогает преображать его
- Формулируют смысл сказки так: «свет в его движении прегражден
- Которая так хорошо шла девочке, что ее всюду звали Красной шапочкой.
- Происшествие: двое молодых людей, которым родители не разрешали
- Т. П. — есть язык архитектуры, ее код, ее «ноты».
- Сочинители действий, конфликтов, поединков. Линия поведения
- Искусства, существующие в пространстве (живопись, скульптура,
- Танцоры, декораторы, электрики и бутафоры, столяры и механики,
- Этот специфический признак искусства театра абсолютно чужд всем
- И драматург, и художник, и композитор, и осветитель, и гример — все
- Заставляют ломать голову над тайной их создания: как они рождались,
- По мере очеловечивания высших животных игры приобретают более
- На объекты малого круга. Они буквально бомбардируют субъект (Т. Е.
- Фантазирует их в тысяче подробностей.
- Больше, ни меньше. Очутившись на сцене, неопытный актер на простые
- Присутствия», как это называл Ш.Дюллен.
- Неинтересным разговором. Ее желания оказываются в конфликте с
- Н.Крымовой, выражающей своей несогласие. (Н.А. много писала о Туманишвили, была
- Сангвиник — поведет себя очень эмоционально, но не растеряется и
- Диалог — спор, проявляющийся в их поведении. Интересный собеседник
- Толстой Л.Н. Собрание сочинений в 20-ти томах. — М.,
- Постараюсь довести все до «формулы», если это, вообще возможно в
- Арлекинада — поиски выразительности
- Спектакли «Дон Жуан» Мольера (1982) и «Свиньи Бакулы» Д.Клдиашвили (1979). В июле
- Видела. О войне в нем говорилось с иронией и снисхождением, как о
Вечер «сюрпризов»
Глава XIII. Метод действенного анализа
Разведка умом
Действенный рассказ
Разведка действием
Контроль пьесой
Глава XIV. Практические занятия
Отбор и работа над отрывками из пьес
Глава XV. Событие
— Что вы читаете, принц?
— Слова, слова, слова, — отвечает Гамлет.
— Что вы делаете, Яхонтов?
— Ничего особенного. Я освобождаю слова из плена», —
Отвечает В. Яхонтов. Событийный ряд —закадрованный
Идейно-тематический замысел спектакля (Диалог
Креон—Антигона)
Формула Кнебель.
Выстраивание ряда (конструирование)
Глава XVI. Закон сверхзадачи и сквозного действия
Глава XVII. Практические занятия по мастерству и режиссуре.
«Лепка идеи» («Зубы, врач», «Доктор философии», «Отелло» и
Т.д., телеграммы-сюжеты
Конспекты» событий классических пьес в действии
Глава XVIII. Режиссерский план (экспликация)
Литературный анализ (идейно-тематический замысел)
Театральный анализ
Шаблонная схема «укладки» всех элементов театрального
Анализа
Творческий замысел
Глава XIX. Проблемы формы и содержания театрального искусства
1. Форма (искусство — это в конце концов форма)
Примеры гармонического слияния содержания и формы
(классические формы)
Сценическая метафора
261
НЕВЫНОСИМАЯ ЛЕГКОСТЬ БЫТИЯ
Последний спектакль
М.Туманишвили*
Мая 1996 года Михаила Туманишвили не стало. Он уже никогда
не поставит свой «Вишневый сад», который сочинял почти 10 лет.** И,
Думаю, дело было не только в творческих муках. Похоже, все-таки
«предлагаемые обстоятельства», в какие попала Грузия, помешали
Режиссеру вместе с чеховскими героями естественным образом
Распрощаться со старым домом, в последний раз окинуть взглядом
Детскую, увидеть маму в белом платье, идущую по саду, и броситься в
Париж «к этому ужасному человеку». Любовь к родному пепелищу для
Туманишвили никогда не была пустым звуком.
«Когда умирают люди, меняются их портреты», — сказал поэт.
Наверное, когда умирают режиссеры, меняются их спектакли. Создатель
«Амфитриона» вряд ли замышлял его как завещание. Но слишком
Многое в нем после смерти М.Т. выглядело символичным. Вот именно так
Его мог поставить только Туманишвили, семидесятипятилетний
Режиссер-мудрец, который прошел всю войну, знал, почем фунт лиха,
Видел смерть в 40-х и увидел ее в 90-х на улицах родного Тбилиси. В
Сущности, он прожил невероятно счастливую жизнь. Хотя постоянно
Бурчал, что его предают ученики. Постоянно помнил, как «били» его
Театральные оппоненты. Болезненно переживал, что его лишили театра
В его лучшие творческие годы. Но он все-таки прожил счастливую жизнь.
Занимался делом, в котором был талантлив и смел. Ставил то, что хотел.
Почти всегда. Под конец жизни создал собственный театр — Театр
Киноактера. Воспитал талантливых учеников, которые составили славу
Грузинского театра и кино. Был любим и любил. Это все и читалось в
«Амфитрионе».
Почти одновременно с этим спектаклем вышли два шекспировских
«Макбета», поставленные учениками М.Туманишвили. Т.Чхеидзе
Сделал спектакль в петербургском БДТ, Р.Стуруа — в родном Театре
Имени Ш.Руставели. Все три отразились друг в друге, как в зеркале, и
Напомнили «пейзаж после битвы».
Для того, кто хорошо знал Чхеидзе, было ясно, что «Макбет» — не его
Пьеса, а человек, вляпавшийся во власть, — не его герой. Нежного и
Тонкого психолога, Чхеидзе всегда больше интересовали не победители,
А побежденные, не насильники, а жертвы, не столько сами поступки,
Сколько их побудительные мотивы. Спектакль производил
Неоднозначное впечатление: что-то в нем казалось тривиальным, что-то
было трагичным и сильным (например, безумие леди Макбет и смерть
Макбета). Критики поторопились вычленить в его спектакле лишь
* «Амфитриона» Ж.Жироду (1994) показали в Москве вскоре после смерти М.Т. Театр
Киноактера приезжал в Москву много раз. В октябре 1982 года в столице увидели
|
