Организовывать явление, жизненный факт, помогает преображать его
Содержание книги
- Происходит поединок между двумя заинтересованными сторонами, или
- Больной. Он ждет своей очереди. Наконец зуб запломбирован. Первый
- Самых необычных форм и цветов, интересные веточки, колючки, мох и
- Фантазию, наблюдательность, надо научить их любить этюд. Ведь самое
- Часто называют, отсебятиной. С этим пороком нужно бороться очень
- Импровизационные этюды воспитывают и направляют творческое
- После этого участники начинают импровизировать с действенного
- Подобные импровизации есть способ действенного освоения сюжета
- Памятников Грузии V века. Спектакль по мотивам Я. Цуртавели впоследствии шел в
- Зажимом, средство для освобождения всех, скрытых за естественной
- На музыку Прокофьева «петя и волк», или сцену игры в «салочки» между
- Фазы, по которым намечалась линия сквозного действия и логики
- Общества, по своему значению не меньшая, чем расщепление атомного
- Которой находилось вылепленное из глины изображение
- Анализировать, отделять часть от целого. Ведь изображения,
- Анализа можно сделать абсолютно точные выводы, создать формулы,
- Неповторимы, они индивидуальны. И в то же время, как они все
- Нашей эры. Сильнейшая рабовладельческая деспотия. Столица царства
- Приобрела новые черты: аскетизм, фанатизм и мистичность. Возникает
- Появляется энергичная, глубокая светотень, преувеличенные формы.
- Капиталистическую форму базиса и соответствующую этому базису
- Театре Аристотеля, Буало, Гете, Станиславского. Это история
- Этого художника с Французской революцией.
- Если хотите, уровень режиссерской образованности можно определять
- Олимп — плод людской фантазии, продукт творчества. Созданный
- Организовывать явление, жизненный факт, помогает преображать его
- Формулируют смысл сказки так: «свет в его движении прегражден
- Которая так хорошо шла девочке, что ее всюду звали Красной шапочкой.
- Происшествие: двое молодых людей, которым родители не разрешали
- Т. П. — есть язык архитектуры, ее код, ее «ноты».
- Сочинители действий, конфликтов, поединков. Линия поведения
- Искусства, существующие в пространстве (живопись, скульптура,
- Танцоры, декораторы, электрики и бутафоры, столяры и механики,
- Этот специфический признак искусства театра абсолютно чужд всем
- И драматург, и художник, и композитор, и осветитель, и гример — все
- Заставляют ломать голову над тайной их создания: как они рождались,
- По мере очеловечивания высших животных игры приобретают более
- На объекты малого круга. Они буквально бомбардируют субъект (Т. Е.
- Фантазирует их в тысяче подробностей.
- Больше, ни меньше. Очутившись на сцене, неопытный актер на простые
- Присутствия», как это называл Ш.Дюллен.
- Неинтересным разговором. Ее желания оказываются в конфликте с
- Н.Крымовой, выражающей своей несогласие. (Н.А. много писала о Туманишвили, была
- Сангвиник — поведет себя очень эмоционально, но не растеряется и
- Диалог — спор, проявляющийся в их поведении. Интересный собеседник
- Толстой Л.Н. Собрание сочинений в 20-ти томах. — М.,
- Постараюсь довести все до «формулы», если это, вообще возможно в
- Арлекинада — поиски выразительности
- Спектакли «Дон Жуан» Мольера (1982) и «Свиньи Бакулы» Д.Клдиашвили (1979). В июле
- Видела. О войне в нем говорилось с иронией и снисхождением, как о
Для того, чтобы легче было его освоить, подчинить себе, объяснить его
Суть. «Подобно математикам и физикам, я создаю себе модели
Всевозможных человеческих взаимоотношений», — пишет Дюрренматт.
Трудно назвать вид деятельности человека, в котором бы в меньшей
Или большей степени не участвовало воображение. Идея, рожденная в
Технике, обычно находит свое отражение в искусстве. Используя
Вымысел, создавая образ, который является отражением технического
Открытия, искусство намечает перспективу, рисует мечту о будущем,
Выявляет стремление человека «объять необъятное». Разве великий
Фантаст Жюль Берн не создал модели летающих и плавающих
Снарядов? Разве греки в своих мифах не создали прообразы будущих
Машин (Икар — идея самолета, огнедышащие быки — идея трактора и
Т.п.). «Воображение преодолевает неясности, заполняет пробелы и
Детали нашего неточного знания об этом будущем и, создавая
Соответствующие образы, влияет на наше поведение», — пишет
Р.Натадзе в своей книге «Воображение как фактор поведения».
Каковы же источники воображения? Это воспоминания,
Внешние и внутренние раздражители.
Так же, как во сне, в воображении человека сплетаются между собой
Видения прошлого и настоящего. Человек во сне перемалывает
Жерновами своего воображения миллионы видений, запечатленных в
Его памяти, подсознательно конструирует случайные ряды событий и
Образов. Комбинации и вариации этих впечатлений создают
Полуреальные видения. Великий физиолог И.М.Сеченов говорил, что
Сновидения — это небывалые сочетания из бывалых впечатлений.
Но если во сне это происходит бессознательно, то во время
Творчества процесс становится волевым. Человек заставляет свое
Сознание выискивать в складах своих запоминающих устройств
Эмоциональные видения и факты, вытаскивать нужные из них в данном
Случае, а затем, складывая и вычитая, умножая и деля, монтирует и
Конструирует из отдельных деталей невидимые доселе образы и
Небывалые события.
Виды творческого воображения могут быть разными: или это
Мечтания вообще, больше имеющие сходство со сновидениями, или же
Они активны, творчески подчинимы конкретным желаниям и руководимы
Ими, потребностью, идеей. Так же, как математики, художники и поэты
Создают свои произведения гармоничными и точными только в том
Случае, если они составлены из идей.
«Вопрос: Как начинается процесс работы?
Ответ: С темы, маленькой идеи, которая развивается во мне.
Идея следующего фильма, который я собираюсь снимать в Америке,
Пришла ко мне так, что я не могу объяснить, — это значило бы рассказывать
Фильм. Но кто-то рассказал мне абсурдный эпизод. Я пошел домой и начал
Думать об этом, и на маленьком эпизоде начал строить и строить, пока не
Понял, что у меня получилась целая история. Это огромное количество
Материала собирается от наблюдений и замечаний. Лучший мой отдых —
Наблюдение. Вот почему я люблю путешествовать, смотреть на новые
Вещи, на лица. Я могу часами стоять. Смотреть, наблюдать, запоминать.
Знаете, когда я был мальчиком, я забирался на подоконник и смотрел в
Чужие окна. Да, я был сумасшедшим, хотел видеть все,
226
Что происходило за окнами. История, которую ты выдумываешь,
Вырастает инстинктивно из наблюдений, разговоров, созерцаний»
(Микеланджело Антонио-ни. Из интервью).
Каков механизм этого процесса? Как жизненный факт превращается в
Художественный образ?
Возьмем, для примера, одну из самых популярных сказок о Красной
Шапочке. Многие исследователи видят в основе этой сказки
использование древнейших мифов. Например, видят в Красной Шапочке
Олицетворение зари, а в Волке — олицетворение Солнца,
поглощающего эту зарю. В других вариантах Волк олицетворяет собой
Темноту и зиму, а Красная Шапочка — лето, солнце, тепло. Некоторые
|