Трикутник визначення проблем і потреб клієнта

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 61 из 68Следующая ⇒

Додаток 21.

Колесо життя

ДОДАТКИ

Додаток 22.

Трикутник визначення проблем і потреб клієнта

ДОДАТКИ

Додаток 23.

Ситуації.

Ситуація 1.
Двадцятирічна Людмила має діагноз ДЦП, обмежена у пересуванні. Вона – пізня дитина, мама народила її у 39 років. Людмила закінчила спеціалізовану школу-інтернат. Захоплюється поезією, сама пише вірші. Людмила живе разом з батьками, які працюють.
До Вас звернувся батько Людмили, який переживає, що у його доньки немає друзів, що вона самотня. Одного разу він побачив її вірш, в якому було написано про те, що вона хоче покінчити життя самогубством.

Ситуація 2.
У результаті необережного пірнання сорокодворічний Зиновій переніс травму шийного відділу хребта.
У результаті – втратив здатність пересування самостійно.
Зараз йому 48 років. Весь час після травми він проводив у приміщенні або на садибі біля будинку.
За ним доглядали син та дружина.
Син одружився та переїхав жити в інше місце.
Костянтин з дружиною живуть на інвалідну пенсію та вчительську платню дружини.

Ситуація 3.
Мати виховує єдину десятирічну доньку із розумовою відсталістю сама, без допомоги батька чи інших членів родини. Жінка робить успішну наукову кар'єру і багато працює, щоб заробити обом на прожиття, а відтак мало часу буває вдома.
Дівчинка визнана «такою, що не піддається навчанню», весь час проводить удома і кожен її день розписаний до хвилини: няня стежить за правильним харчуванням та дотриманням режиму, логопед, спеціальний педагог, психолог щодня за розкладом приходять додому проводити ретельно сплановані заняття.
Проте останнім часом мати стала помічати, що дівчинка сумна, плаче, коли мама йде з дому, та й не має таких успіхів, як колись, до розлучення з її татом, коли занять було менше.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности