Talis — как преподают учителя. Школьное обучение как педагогическое насилие.

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 59Следующая ⇒

TALIS — как преподают учителя

Что и кого проверяют.Здесь проверяют уже не школьников, а учителей и директоров школ.

В TALIS нет никаких рейтингов преподавателей по странам. Исследователи делают выводы на основе опроса. Какие данные получают с помощью опроса? Особенности преподавания, убеждения и установки учителей, методы преподавания, удовлетворенность работой, уверенность в своих профессиональных способностях, контекст, в котором работают учителя и директора.

В отчёте о результатах TALIS-2013, который опубликован на сайте общероссийской системы оценки качества образования, так описывают российских преподавателей:

· Российские учителя работают больше своих зарубежных коллег и тратят много времени на административную работу.

· Российские учителя предпочитают тестирование другим формам контроля.

Комментарий: ниже будут представлены мнения российских учителей о своей работе. Если кому-то покажется авторская подборка этих писем излишне тенденциозной- вернитесь еще раз к результатам этого исследования.

1.Что не так с нашей школой?

1.1. Школьное обучение как педагогическое насилие.

Двадцать лет назад нами была опубликована статья, название которой вызвало широкий резонанс и одновременно отторжение у части педагогической общественности[2] . Возмущенные коллеги говорили о недопустимости самого подобного словосочетания (педагогическое насилие). Ни приведенные в статье результаты исследований, предметами которых стали учебные перегрузки школьников и характер мотивации их учебной деятельности, ни коррелирующие с ними данные медицинской статистики, убедительно показывающей динамику снижения здоровья детей за годы школьного обучения ,ни даже уточнение об опосредованном характере такого насилия- ничто в массовом педагогическом сознании с понятием «насилие» никак не связывалось; хотя объект педагогического насилия был очевиден, его субъектом себя никто признавать не

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 8 9 10 Следующая ⇒

Познавательные статьи:

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры

Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 44; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.008 с.)