Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Поощрительные баллы (плюс-баллы) за выполнениеПоиск на нашем сайте Поощрительные баллы (плюс-баллы) за выполнение заданий 1-2 6. Максимально полное использование средств речевого этикета (+ 1 балл). 7. Соответствие фонетико-интонационным нормам (+ 1балл). 8. Развернутость высказывания (+ 1 балл). Итого: Общая оценка по заданиям 1-2:
В задании 3 оцениваются речевые навыки и умения в монологической речи репродуктивного и репродуктивно-продуктивного типа (воспроизведение текста и беседа по его содержанию).
Контрольный лист экспертной оценки к заданию 3 (общая стоимость - 50 баллов). ________________________________________ Фамилия, имя тестируемого, страна, дата
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ 50 баллов 1. Адекватность воспроизведения содержания прочитанного текста. 2. Точность воспроизведения информации текста (-5 баллов за каждое искажение информации). 3. Полнота воспроизведения текста (-5 баллов за пропуск смысловой части). 4. Логичность и связность изложения (-2 балла за каждое нарушение). 5. Коммуникативно значимые ошибки (-2 балла за каждую). 6. Коммуникативно незначимые ошибки (-0,5 балла за каждую) 7. Грубые нарушения фонетико-интонационных норм на нефонематическом уровне (-2 балла за задание). Итого: Поощрительные баллы (плюс-баллы) за выполнение задания 3 8. Полнота и развернутость высказывания при обсуждении текста (+5 баллов). 9. Элементы самостоятельности в интерпретации содержания текста и в использовании языковых средств (+5 баллов). 10.. Соответствие фонетико-интонационным нормам (+1 балл за 3 и 4 задание). Итого: Общая оценка по заданию 3: В задании 4 оцениваются речевые навыки и умения монологической речи в определенном тематическом диапазоне (продуктивный тип речи).
Контрольный лист экспертной оценки к заданию 4 (общая стоимость - 65 баллов). ____________________________________________ Фамилия, имя тестируемого, страна, дата
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ 65 баллов
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 62; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.006 с.) |