Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Содержание субтеста Говорение ТРКИ-IПоиск на нашем сайте ПЕРВЫЙ уровень - ТРКИ-I Содержание субтеста Говорение ТРКИ-I
А. Монологическая речь. Иностранец должен уметь: - самостоятельно продуцировать связные, логичные высказывания в соответствии с предложенной темой и коммуникативно заданной установкой; Объем продуцируемого текста:не менее 15 фраз. - строить монологическое высказывание репродуктивного типа на основе прочитанного или прослушанного текста различной формально-смысловой структуры и коомуникативной направленности (повествование, описание, сообщение, а также тексты смешанного типа с элементами рассуждения); тексты аутентичные (допустима минимальная адаптация); - передавать содержание, основную идею прочитанного или прослушанного текста и выражать собственное отношение к фактам, событиям, изложенным в тексте, действующим лицам и их поступкам. Объем предъявляемого текста:650-700 слов. Количество незнакомых словв предъявляемом тексте: 3 % Б. Диалогическая речь. Иностранец должен уметь: - понимать содержание высказываний собеседника, определять его коммуникативные намерения в определенных ситуациях; - адекватно реагировать на реплики собеседника; - инициировать диалог, выражать свое коммуникативное намерение в достаточно широком наборе речевых ситуаций. Высказывания учащихся должны быть оформлены в соответствии с нормами современного русского языка, включая общепринятые социально обусловленные нормы речевого этикета. Типовой тест по русскому языку как иностранному ТРКИ - 1 Субтест 5. ГОВОРЕНИЕ
ИНСТРУКЦИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ТЕСТА Время выполнения теста – 60 минут. Тест состоит из 4 заданий (14 позиций). При выполнении 3 и 4 заданий теста можно пользоваться словарем. Ваши ответы записываются на пленку.
ИНСТРУКЦИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЯ 1 (ПОЗИЦИИ 1-5) Время выполнения задания – до 5 минут. Задание выполняется без предварительной подготовки. Вам нужно принять участие в диалогах. Вы слушаете реплику тестирующего преподавателя и даете ответную реплику. Если Вы не успеете дать ответ, не задерживайтесь, слушайте следующую реплику. Помните, что Вы должны дать полный ответ (ответ «да», «нет» не является полным).
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 59; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.) |