Сформулируйте основную идею текста. 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Сформулируйте основную идею текста.

       12. Сформулируйте основную идею текста.

       13. Выразите свое отношение к герою и событиям текста.

Инструкция к выполнению задания 4 (позиция 14)

       Время выполнения задания 20 минут (10 минут – подготовка, 10 минут - ответ).

       Вы должны подготовить сообщение на предложенную тему (15-20 фраз).

 

       Вы можете составить план сообщения, но не должны читать свое сообщение.

 

       Задание 4.

           

       Ваш русский друг собирается поехать в вашу страну. Расскажите ему о своем родном городе (или о столице своей станы, о городе, который Вы любите).

       Ваш друг хотел бы узнать:

  1. Где находится город?
  2. Какова история города?
  3. Какой это город? Какие интересные места (достопримечательности) есть в городе (музеи, памятники, парки, улицы и т. д.)?
  4. Чем известен город? Какие события там происходили (происходят)?
  5. Чем занимаются жители города?
  6. Почему Вам нравится этот город?

Задание 1 П.

На основе типового субтеста «Говорение» ТРКИ-1 определите формат теста

Сфера

коммуникативная задача

Стимул

речевой продукт

время выполнения задания

умения

1.

 

 

 

 

 

 

2.

 

 

 

 

 

 

3.

 

 

 

 

 

 

4.

 

 

 

 

 

 

 


Задание 2 .

Познакомьтесь с контрольным листом экспертной оценки ТРКИ-I

Контрольный лист экспертной оценки к заданиям 1-2

(общая стоимость – 55 баллов).

______________________________________                                      

Фамилия, имя тестируемого, страна, дата

 

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Задание 1

25 баллов Индекс – 5 бал. 5* 5 =25 баллов

Задание 2

30 баллов

Индекс – 6 бал.

5*6 =30 баллов

позиции

позиции

1.

Адекватность решения коммуникативной задачи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

Нарушение норм речевого этикета (-0,5 балла за каждый случай).

 

 

3.

Коммуникативно значимая ошибка (-1 балл за каждую).

 

 

4.

Коммуникативно незначимая ошибка (-0,5 за каждую).

 

 

5.

Грубые нарушения фонетико-интонационных норм на нефонематичекском уровне (-2 балла за каждое задание).

 

 

 

Итого:

 

 

 



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 63; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.008 с.)