Физическое развитие. Физическая культура

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 18 из 24Следующая ⇒

1.Физическое развитие. Физическая культура

№ 9    Цель: продолжать развивать разнообразные виды движений, совершенствовать основные движения. Способствовать формированию у детей положительных эмоций, активности в самостоятельной двигательной деятельности. Л.И. Пензулаева, стр.58

2.Художественно-эстетическое развитие. Аппликация

«Флажки»

Цель: закреплять умение создавать в аппликации изображение предмета прямоугольной формы, состоящего из двух частей; правильно располагать предмет на листе бумаги, различать и правильно называть цвета; аккуратно пользоваться клеем, намазывать им всю форму. Воспитывать умение радоваться общему результату занятия.   Т. С. Комарова, стр.85

Прогулка:

Продолжать расширять представления о деревьях – совершенствовать умение называть и различать 2-3 дерева по стволу. Уточнить знания о строении дерева: ствол, ветки, корни.

П/и «Встречные перебежки»                             Цель: развивать меткость, ловкость, выносливость.

Инд. работа - д/и «Назови дерево», «Как называется эта часть дерева?»

Максим С., София С.

Ситуация общения «Почему нужно одеваться по погоде?» - продолжать приобщать детей к здоровому образу жизни

Самостоятельная игровая деятельность детей на участке с выносным материалом.

Опытническая деятельность «Направление ветра»

Работа перед сном:

Ходьба босиком по массажным коврикам.    

Закреплять навык самостоятельно раздеваться, аккуратно складывать и вешать одежду.

Вечер:

Оздоровительная гимнастика после сна.

Упражнение «Что будешь делать с этим?». Цель: пополнение словаря по теме недели, развитие речевого слуха.

Упражнение «Ответь» (работа по сюжетной картинке) Цель: развитие диалогической речи, связной речи, обучение составлению простого предложения с опорой на картинку.

Инд. работа – д/и «Какое время года»

Цель: учить отгадывать загадки по характерным признакам.

Саша Ф., Полина Ив., София С.

Продолжать учить убирать игрушки на место, расставлять их на определённые места, раскладывать книжки, расставлять стулья.

Разные виды деятельности по интересам детей (строительные игры, изобразительная деятельность).

Работа в центре рисования «Раскраски» - продолжать учить раскрашивать по образцу

Прогулка:

Продолжить закреплять с детьми правила дорожного движения. Совместная деятельность на участке детского сада. Игры по выбору детей.

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов