Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Упражнение «назови ласково». . Упражнение «подскажи словечко». . III. Итог занятия. . Занятие 33 Тема: «дикие животные наших лесов. Пересказ»Поиск на нашем сайте 5. Упражнение «Назови ласково». — Всех диких животных и их детёнышей, которые пришли в лечебницу, доктор Айболит называл ласково. Лисёнка он называл лисёночком, а лисят — лисятками. — Зайчонка доктор называл …, а зайчат — … . — Лосёнка доктор называл …, а лосят — … . — Медвежонка доктор называл …, а медвежат — … . — Бельчонка доктор называл …, а бельчат — … . — Ежонка доктор называл …, а ежат — … . — Волчонка доктор называл …, а волчат — … . 6. Упражнение «Подскажи словечко». — Доктор Айболит в своей лечебнице оказал помощь всем животным, которые к нему пришли. — Ежу вылечил лапку. Чью лапку вылечил доктор? … ежиную. — Волку вылечил хвост. Чей хвост вылечил доктор? … волчий. — Лосю вылечил ногу. Чью ногу вылечил доктор? … лосиную. — Медведю вылечил зубы. Чьи зубы вылечил доктор? … медвежьи. — Лисе вылечил голову. Чью голову вылечил доктор? …лисью. — Белке вылечил ухо. Чье ухо вылечил доктор? …беличье. — Зайцу вылечил глаз. Чей глаз вылечил доктор? …заячий. III. Итог занятия. Повторить, о чём говорили на занятии. Оценка работы детей. Занятие 33 Тема: «Дикие животные наших лесов. Пересказ» Цель: развитие связной речи. Задачи: — закреплять обобщающее понятие «дикие животные»; — учить образовывать притяжательные прилагательные; — учить согласовывать прилагательные с существительными в и. п. мужского и женского рода единственного числа; — учить образовывать уменьшительно-ласкательную форму существительных; — учить составлять сложносочинённые предложения с союзом «что»; — учить составлять рассказ цепной структуры и пересказывать его по картиннографическому плану; — развивать внимание, память, мышление, общую моторику. Оборудование: картинки с изображением диких животных и их жилищ (логово, берлога, нора, дупло); картинно-графический план рассказа; мультимедийный проектор, ноутбук, проекционный экран, беспроводная мышка, лазерная указка. Компьютерные средства обучения:мультимедийная презентация «Дикие животные наших лесов. Пересказ». Ход занятия
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 99; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |