Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Упражнение «Отгадай, кто это?»Поиск на нашем сайте I. Организационный момент. Упражнение «Отгадай, кто это?» Детям предлагается отгадать домашних животных по контурным изображениям. II. Основная часть. 1. Беседа о домашних животных. Детям предлагается посмотреть фрагмент компьютерной программы «Оскарпутешественник. Приключения на ферме», после чего ответить на вопросы. — Кто они все вместе? (Домашние животные) — Почему этих животных называют домашними? (Потому что они живут рядом с человеком / дома у человека) — Каких домашних животных вы ещё знаете? — Какие части тела есть у домашних животных? — Чем покрыто тело домашних животных? — Какую пользу они приносят? 2. Упражнение «Кто как голос подаёт?»—Корова — … мычит. — Кошка — … мяукает. — Собака — … лает. — Лошадь — … ржёт. — Свинья — … хрюкает. 3. Упражнение «Назови ласково». Кот — котик, кошка — кошечка, котёнок — котёночек. Пёс — …, собака — …, щенок — … . Бык — …, корова — …, телёнок — … . Козёл — …, коза — …, козлёнок — … . Баран — …, овца — …, ягнёнок — … . 4. Физминутка «Котята». Видели вчера котяток: Один, два, три, четыре, пять. Очень хочется, ребята, Про котят вам рассказать. Белый котёнок на коврике спал. Серый котёнок с мышкой играл. Рыжий котёнок рыбку ловил. Чёрный котёнок когти точил. А разноцветный котёнок и кошка Мурлыча, лизали сметану из плошки. 5. Упражнение «Кто где живёт?» Предложить детям подобрать для каждого животного подходящее жилье и сказать, кто, где живёт. (Кошка живёт дома/в квартире. Корова живёт в коровнике. И т. д.) — Кого много в коровнике? В конюшне? И т. д. 6. Упражнение «Кто что ест?» Детям предлагается подумать и назвать, какой корм для какого животного предназначается. (Корова — сено. Корова ест сено. Собака — кость. Собака грызёт кость. И т. д.)
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 34; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.006 с.) |