Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Занятие 28 Тема: «Домашние птицы и их птенцы»Поиск на нашем сайте III. Итог занятия. Повторить, о чём говорили на занятии, что учились делать. Оценка работы детей. Занятие 28 Тема: «Домашние птицы и их птенцы» Цель:активизация и развитие словарного запаса и грамматического строя речи. Задачи: — активизировать и расширять словарь по теме; — формировать обобщающие понятия «домашние птицы» и «птенцы»; — учить образовывать существительные суффиксальным способом; — учить подбирать слова-антонимы; — учить согласовывать числительные с существительными; — учить согласовывать прилагательные с существительными в И.п. мужского и женского рода единственного числа; — закреплять употребление в речи предлогов «на», «у», «с (со)», «за», «около», «между»; — развивать внимание, мышление, общую и мелкую моторику. Оборудование: картинки с изображением домашних птиц и их птенцов (петух, курица, цыплёнок; гусь, гусыня, гусёнок; селезень, утка, утёнок; индюк, индейка, индюшонок); мультимедийный проектор, ноутбук, проекционный экран, беспроводная мышка, лазерная указка. Компьютерные средства обучения:мультимедийная презентация «Домашние птицы и их птенцы», компьютерная программа «Оскар-путешественник. Приключения на ферме». Ход занятия I. Организационный момент. Упражнение «Отгадай-ка». — Квохчет, хлопочет, Детей созывает, Всех под крылья собирает. (Курица) — Беленькие пёрышки, Красный гребешок. Кто это на колышке? (Петушок) — По лужку он важно бродит, Из воды сухим выходит, Носит красные ботинки, Дарит мягкие перинки. (Гусь) — По двору он важно ходит Раздувается как шар. И совсем ему не лень «Бл-бл-бл» — кричать весь день. (Индюк) — Как курицу, петуха, гуся, утку, индюка назвать двумя словами? (Домашние птицы) — Почему мы называем этих птиц домашними? (Потому что они живут рядом с человеком) — О ком будем говорить на занятии? (О домашних птицах) II. Основная часть.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 38; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.006 с.) |