Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?Поиск на нашем сайте Сабақтың соңы 35-40 23. Рефлексия «Тілші микрофоны» · ауа райы адамдарға қалай әсер ететінін 1 минут үзбей баяндайды; Бағалау критерийлері: · адам өміріне ауа райы мен климаттық жағдайлардың әсер ету дәлелдерін келтіреді;
Микрофон Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз? Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз? Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы Анықтама құра тапсырмасында оқуда кедергісі бар оқушыларға тірек сөздер беруге болады. Қабілеті жоғары оқушыларға анықтама ғана құрып қоймай, катаклизм түрлері туралы энциклопедиядан ақпарат тауып қысқаша хабарлама жасауды ұсынуға болады. Бағалау және кері байланыс беру сабақтың өн бойында жүріп отырады. Анықтаманы құр тапсырмасында оқушылар жұпта бір-біріне кері байланыс береді, ұстаздың ұсынған дұрыс анықтамасымен салыстырып өз-іздеріне баға береді. Кестені толтыр тапсырмасын бағалау мақсатында оқулықтағы кестемен салыстыруды ұсынуға болады. Әр дұрыс жауап 1 ұпаймен бағаланса жиыны 12 ұпай жинау қажет. Галереяны шарлау барысында бағалау критерийіне толық сәйкес келетін жұмысты таңдап, өз дауыстарын береді.
Оқушылар сынып бөлмесінде қозғалу барысында, топтық жұмыс барысында қауіпсіздік техникасы сақталады.
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мектеп: Мерзімі: Мұғалім: Сынып: 4 Қатысқандар: Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы Жасанды ортадағы қауіп-қатерлер Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 4.1.4.3. түрлі дереккөздер негізінде жасанды ортадағы қауіп-қатерлерді анықтау және оларға баға беру Сабақ мақсаттары Оқушылар Табиғи апаттар ұғымын түсінідіре алады; ауа райы мен климаттық жағдайлардың адам өміріне әсерін түсіндіре алады; ауа-райы қолайсыз жағдайларда өзін-өзі ұстау ережелерін құрастыра алады.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 61; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.006 с.) |