Игра «Разные загадки кота Васятки».

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 20 из 29Следующая ⇒

5. Игра «Разные загадки кота Васятки».

Подбор в стихотворение слов, начинающихся со звука Б.

Бурундук солил грибочки под березой в старой (бочке). Был у бабушки баран, бил он ловко в (барабан). Бегемоты, где живете? На горе или в (болоте)? Ты не бойся, это гусь, я сама его (боюсь). Встретил ежика бычок и лизнул его в (бочок). Бегал меж берез барашек, он будил в лесу (букашек). Боря бойко на балкон вынес булку и (батон).

6. Динамическая пауза.

Лесорубами мы стали, топоры все в руки взяли, И руками сделав взмах, по полену стукнем — БАХ!

(Движения произвольные.)

7. Демонстрация сказки с использованием мелких игрушек и картинок.

Букашка собиралась к барсуку на бал. Она долго наряжалась: надела бальное платье с красивым бантиком, бусы, брошку, браслеты. Букашка видела, как танцевали барсуки, бобры, бурундуки. Она так хотела быть самой красивой на балу! Только маленькую бу­кашку никто не заметил.

Выбор из сказки слов со звуком Б.

8. Итог занятия.

Тема занятия. Звук П(Игровой персонаж ПОЧТАЛЬОН ПЕЧКИН)

ЦЕЛИ: учить детей выделять (на слух и произносительно) звук П в начале слов. Учить подбирать слова со звуком П с наглядной опорой и без таковой (по памяти и с учетом риф­мы). Продолжать совершенствовать фонематическое восприятие, внимание и память детей.

Ход занятия

1. Повторение пройденного материала (символы изученных согласных звуков).

2. Знакомство детей с новым звуком П.

Уточнение артикуляции. Поиск звуковых аналогов, показ жестового и зрительного сим­волов (ПАРОВОЗИК ПЫХТИТ).

3. Игра «Почтальон Печкин собирает письма».

У детей по две картинки, в названии одной первый звук П, в названии второй звук П отсутствует. Например: павлин — аист, попугай — курица, пони — ослик, подсолнух -ромашка, подушка — одеяло, пальто — куртка и пр. Почтальон Печкин (переодетый взрос­лый) с почтовой сумкой, к которой прикреплен символ звука П, собирает только те картин­ки-письма, в названии которых первый звук П. Почтальон проверяет, правильно ли дети «отправляют» письма, просит каждого ребенка произнести свое слово, выделив звук П, при необходимости исправляет ошибки.

Собрав все письма, почтальон поднимает руки вверх и произносит слово АП. На вопрос педагога Печкин объясняет его смысл.

Педагог предлагает «прочитать»слово на доске.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США