Календарно – тематическое планирование 7 класс

↑

Стр 1 из 15Следующая ⇒

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 7 КЛАСС

№

Название разделов (тем)

Характеристика основных видов деятельности учащихся

Кол-во часов

Дата по плану

Дата по факту

Повторение

Повторение. Делимость чисел. Действия с обыкновенными дробями

повторение изученного материала. Вспоминают, какие действия производят с обыкновенными дробями.

Повторение. Действия с десятичными дробями. Положительные и отрицательные числа.

повторение правил сложения и вычитания положительных и отрицательных чисел. Обнаруживают и устраняют ошибки логического и арифметического характера.

Повторение. Пропорции. Решение уравнений.

решают задачи на проценты. Составляют пропорции. Планируют решение задач и уравнений.

Выражения, тождества, уравнения (22 ч.)

Предметные результаты:

Находить значения числовых выражений, а также выражений с переменными при указанных значениях переменных. Использовать знаки >, <, ≥, ≤, читать и составлять двойные неравенства. Выполнять простейшие преобразования выражений: приводить подобные слагаемые, раскрывать скобки в сумме или разности выражений. Решать уравнения вида ах = b при различных значениях а и b, а также несложные уравнения, сводящиеся к ним. Использовать аппарат уравнений для решения текстовых задач, интерпретировать результат. Использовать простейшие статистические характеристики (среднее арифметическое, размах, мода, медиана) для анализа ряда данных в несложных ситуациях

Познавательные УУД:

Передавать содержание в сжатом или развернутом виде. Делать предположения о информации, которая нужна для решения учебной задачи. Сопоставлять и отбирать информацию, полученную из разных источников.

Коммуникативные УУД:

Высказывать своё мнение, работать в группах. Задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности.

Регулятивные УУД:

Составлять план своего ответа на вопрос. Выделять основные смысловые части текста. Самостоятельно анализировать условия достижения цели.

Личностные УУД:

Критически оценивать полученный ответ, осуществлять самоконтроль, проверяя ответ на соответствие условию.

Числовые выражения

выполняют элементарные знаково-символические действия

Нахождение значения числового выражения

находят значения числовых выражений

Выражения с переменными.

применяют буквы для обозначения чисел

Допустимые значения переменных в выражениях. Формулы

применяют буквы для записи общих утверждений,составляют буквенные выражения по условиям, заданным словесно, рисунком или чертежом

Сравнение значений выражений.

используют знаки >, <, ≥, ≤, читают и составляют двойные неравенства

Свойства действий над числами.

преобразовывают алгебраические суммы и произведения

Тождества

преобразовывают алгебраические суммы и произведения

Тождественные преобразования выражений. Приведение подобных слагаемых

выполняют приведение подобных слагаемых

Тождественные преобразования выражений. Раскрытие скобок.

выполняют раскрытие скобок, упрощение произведений

Контрольная работа №1 по теме «Преобразование выражений».

выполняют контрольную работу

Анализ контрольной работы. Уравнение и его корни.

распознают линейные уравнения

Основные свойства уравнений

формулируют основные свойства уравнений

Линейное уравнение с одной переменной

решают уравнения вида ах = b при различных значениях а и b

Решение линейных уравнений

решают линейные уравнения

Решение задач с помощью уравнений.

решают текстовые задачи алгебраическим способом с помощью уравнений

Решение задач на движение с помощью уравнений

решают текстовые задачи на движение с помощью уравнений, интерпретируют результаты

Решение задач на проценты с помощью уравнений

используют аппарат уравнений для решения текстовых задач

Среднее арифметическое.

используют среднее арифметическое для анализа ряда данных в несложных ситуациях

Размах

используют простейшие статистические характеристики (размах) для анализа ряда данных в несложных ситуациях

Мода

используют простейшие статистические характеристики (среднее арифметическое, размах, мода) для анализа ряда данных в несложных ситуациях

Медиана как статистическая характеристика

используют простейшие статистические характеристики (среднее арифметическое, размах, мода, медиана) для анализа ряда данных в несложных ситуациях

Контрольная работа №2 по теме «Уравнения с одной переменной»

выполняют контрольную работу

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры