Замок с кукольными персонажами

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 105 из 150Следующая ⇒

Замок с кукольными персонажами

Океан

Кукольный домик Школьный автобус

Выберите такие предметы, как ящик, чашка или кор­зина (в качестве неподвижного объекта), с которыми можно использовать по крайней мере два предлога. На­пример, в положении «чашка стоит правильно» её мож­но использовать для изучения предлогов «в» и «около». В положении «кверху дном» — предлогов «на», «под» и «около». Используйте переносные предметы, такие как кубик или маленькая игрушка, которые можно помещать в разные места и обучать понятиям «на», «под» и т. д. Учеб­ный предмет нужно часто менять в процессе блоков. Кро­ме того, можно попросить ученика поместить переносные предметы куда-либо по отношению к стулу или столу (на­пример, положи куклу Элмо (Elmo, персонаж из сериала «Улица Сезам» —Примеч. ред.) под стол).

Когда задание будет освоено на столе, обобщите по­нятия при помощи книжек с картинками, мест внутри дома и снаружи.

ЭТАП 1

Сопоставление картинок. Используйте картинки, изо­бражающие различные позиционные понятия (например, ученик на столе или под столом). Покажите две картинки, изображающие одного и того же человека в разных ме­стах. Дайте ученику картинку другого человека в одном из этих мест и скажите: «Положи с тем, кто [на столе]».

ЭТАП 2

a) На первом этапе полезно будет учить ребёнка по­нятию «сверху» или «сбоку» (как вариант). Поставьте «неподвижный» предмет перед учеником и попросите до­тронуться до него сверху или сбоку. Используйте базовые принципы обучения различению. Дайте подсказку, выра­зительно похлопав по объекту и пригласив ребёнка пове­селиться, выполняя задание.

b) Научите ученика класть переносной предмет свер­ху или рядом со стационарным объектом. Используйте в качестве переносных предметов забавные фигурки, выби­рая разные для каждых нескольких блоков. Как только по­нятия «сверху-рядом» будут освоены, добавляйте новые примеры в программе различения названий предлогов:

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?