Различение названий предлогов и наречий на кар­тинках. 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Различение названий предлогов и наречий на кар­тинках.

Различение названий предлогов и наречий на кар­тинках.

ЭТАП 5

Наименование предлогов и наречий для предметов.

При помощи стационарных и переносных предметов по­кажите значение различных предлогов и спросите: «Где [переносной предмет]?»

ЭТАП б

Наименование предлогов и наречий на картинках.

Используйте картинки для демонстрации различных по­нятий. На этом этапе хорошо работают книжки Curious George («Любопытный Джордж» — смешная обезьянка из одноимённой книжной серии).

МЕСТОИМЕНИЯ

МЕТОДИКА

Сначала ученика нужно научить различать названия местоимений и правильно реагировать. Учитель даёт уче­нику инструкцию дотронуться до какой-либо части тела — своей или учителя (например, «Покажи свой нос» ((в оригинале touch your nose — тронь или дотронься до сво­его носа .... —Примеч. ред.)). Подсказка может выгля­деть следующим образом: учитель включает имя ученика в свою инструкцию, а затем постепенно убирает подсказку и называет только местоимение. Например, «Покажи мой нос — нос УЧИТЕЛЯ (или назвать имя учителя)» или «По­кажи свою руку — руку УЧЕНИКА (или назвать имя уче­ника)». В начале обучения меняйте упоминаемые части тела очень редко. Когда ученик начнёт лучше разбирать­ся в местоимениях, можно менять называемые части тела чаще. Когда этот этап будет освоен, переходите к называ­нию местоимений.

Полезно будет использовать неодушевлённые объ­екты, например, мягкие игрушки или персонажей мульт­фильмов (например, нос Микки-Мауса или нос учителя). Можно также задействовать кукол или других детей, что­бы обучить местоимениям 3-го лица («его», «её»).

В рамках программ обучения как методом различения названий, так и методом наименования нельзя объединять обучение местоимениям 1-го и 2-го лица (например, «я», «ты»), пока каждый элемент не будет отработан неза­висимо. Это нужно ^ля того, чтобы ученик меньше путал местоимения.



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 35; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.005 с.)