Введение знаков «согласен», «не согласен»

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 15Следующая ⇒

Введение ордена Внимания

Орден "Внимание"

Ведущий. Незнайка нас просил самым внимательным малышам вручать вот такие ордена. Это орден Внимания.

Давайте поиграем. Я буду задавать вопрос каждой группе и бросать мяч.
Если на вопрос надо отвечать хором, вы приседаете и отвечаете на вопрос, а мяч при этом не ловите.
Если я задаю вопрос и на него надо отвечать одному, я бросаю мяч тому, кто знает ответ и знаком показывает мне, что готов отвечать.

Кто знает, какое сейчас время года?

Скажите хором, сколько месяцев в году?

Кто знает, почему птицы осенью улетают в теплые края?

ТРЕТЬЕ ЗАНЯТИЕ.

Оборудование: лента времени, полоски цветной бумаги двух цветов (комплект для каждого ребенка), белая бумага для каждого ребенка, ножницы, клей.

Задачи: продолжить знакомство детей друг с другом; открыть детям новых слушателей — детскую аудиторию; научить детей слушать и адресоваться к сверстникам; провести первичную диагностику учебной мотивации.

Знак "Согласен"

Ход занятия

Введение знаков «Согласен», «Не согласен»

Ведущий. Жители Цветочного города всегда помогали друг другу, этому они учили всех малышей и малышек, которые селились в нашем городе. Когда кто-то отвечал на уроке, они открывали свою ладошку и показывали ему вот так (ведущий раскрывает ладонь и поворачивает ее к детям) — это значит, что все хорошо. Иногда они переворачивали ладошку вот так (ведущий поворачивает кисть руки внешней стороной к детям) — это значит, что в ответе что-либо неверно. Давайте и мы потренируемся быть внимательными друг к другу.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры