Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Требования к подготовке учащихсяСодержание книги
Поиск на нашем сайте Улица. Транспорт (6 ч) Поведение пешеходов на улице. Правила перехода улиц: по пешеходному переходу; ориентирование на сигналы светофора. Поведение пассажиров общественного транспорта. Правила посадки в общественный транспорт и выхода из него. Правила поведения пассажиров в общественном транспорте. Речевой этикет пассажиров. Итоговые уроки (2 ч) Обобщение изученного на уроках СБО в первом — втором классах. Учащиеся умеют: · расчёсывать волосы разной длины; · мыть, чистить уши; · чистить одежду щёткой; · складывать предметы одежды, укладывать сложенную одежду в стопку; · развешивать брюки, юбки на платяных вешалках с крючками; на специальных вешалках с зажимами; · размещать одежду в шкафу (складывать на полках, развешивать на вешалках, укладывать в выдвижных ящиках); · ухаживать за кожаной обувью (удалять грязь, чистить губкой со специальным составом, сушить мокрую обувь); · удалять пыль с предметов жесткой мебели (с мебели с неполированной поверхностью, с мебели с полированной поверхностью); · удалять пыль с подоконника; · удалять пыль с крупных плотных гладких листьев, с опушенных листьев комнатных растений; · выделять продукты питания, относящиеся к группам молочных, мучных продуктов; · различать продукты питания разных групп (овощи, фрукты, ягоды, молочные, мучные продукты); · соотносить время суток с приёмом пищи (завтрак, обед, полдник, ужин); · ориентироваться в основных блюдах завтрака, обеда, ужина; · извлекать продукты из упаковок (разворачивание, развязывание, разрывание упаковки по линии склеивания); · сервировать стол к завтраку; · соблюдать изученные правила культуры поведения и речевого этикета за столом; · ориентироваться в изученных видах продовольственных и промтоварных магазинов, отделов магазинов; · соблюдать правила поведения и выполнять действия покупателя в магазине (отделе) самообслуживания; · правильно вести себя в кинотеатре; · переходить улицу, ориентируясь на сигналы светофора; · соблюдать правила посадки в общественный транспорт и выхода из него; · соблюдать изученные правила поведения пассажиров в общественном транспорте.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 47; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.006 с.) |