Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Материал для самоподготовки К теме
Содержание книги
- РАБОТА 6. Жизненный цикл филяриатозов.
- Материал для самоподготовки К теме
- Геогельминты, развивающиеся без миграции.
- Геогельминты, развивающиеся с миграцией.
- Биогельминты, заражение которыми происходит при проглатывании личинок с тканями промежуточного хозяина.
- Биогельминты, передающиеся трансмиссивно.
- Таблица 3.2.1. Биология наиболее распространенных филярий, паразитов человека
- Тема: Лабораторная диагностика простейших, гельминтов и яиц гельминтов.
- Основная. Дополнительная. Практическая часть занятия. Материал исследования. Протозойные заболевания. Гельминтозы. Яйцо гельминта. Латинское название паразита. В соответствии С табл. 34. 2.
- Материал для самоподготовки К теме
- Лабораторная диагностика простейших, гельминтов и яиц гельминтов»
- I. Методы диагностики паразитарных болезней
- Серологические реакции в диагностике паразитарных заболеваний.
- II. Методы обнаружения и исследования простейших.
- III. Методы лабораторной диагностики гельминтозов.
- Исследование содержимого абсцессов и пунктатов.
- Исследование крови.. Исследование кожных покровов.
- Таблица 35.1. «Медицинское значение представителей типа Членистоногие, классов Ракообразные и Паукообразные»
- Работа 2. Клещи — переносчики возбудителей трансмиссивных болезней (отряд Parasitiformes). Морфологические особенности клещей семейства иксодовые IXodidae.
- Рис. 35.1. Строение самки (слева) и самца (справа) собачьего клеща.
- Работа 4. Клещи Отряда Acariformes — возбудителей болезней. Морфологические особенности Акариформных клещей.
- Рис. 35.6. Строение железницы угревой
- Рисунок 35.8. Болезни, передаваемые членистоногими
- Класс Паукообразные Arachnoidea
- Клещи — обитатели человеческого жилья.
- Клещи — постоянные паразиты человека
- Таблица 36.1. «Медицинское значение представителей типа Членистоногие, класса Насекомые»
- Отряды с неполным превращением
- Работа 4. Цикл развития насекомых С неполным метаморфозом на примере вшей рода humanus.
- Таблица 36.3. Насекомые — переносчики и возбудители болезней
- Таблица 37.1. «Медицинское значение представителей класса Насекомые, отрядов с полным метаморфозом»
- Таблица 37.2. Сравнительная характеристика комаров р. Anopheles и р. Culex
- Материал для самоподготовки К теме
- Медицинская арахноэнтомология. Класс насекомые»
- Синатропные Насекомые, не являющиеся паразитами
- Насекомые — постоянные кровососущие паразиты
- Насекомые — тканевые и полостные эндопаразиты
- Тема: медицинская паразитология. Учение о природно-очаговых заболеваниях.
- Материал для самоподготовки К теме
- Медицинская паразитология. Учение о природно-очаговых заболеваниях»
- Б. По количеству переносчиков.
- Д. По характеру освоения ландшафта (уровню антропопрессии).
- Адаптация человека и окружающая среда
- Взаимодействие организма со средой обитания. Общие закономерности адаптации.
- Факторы воздействия окружающей среды.
- Воздействие антропогенных факторов на здоровье человека
- ТЕМА № 40. Рубежный рейтинг №4
- РАЗДЕЛ IV. Медицинская паразитология.
- Ситуационные задачи К курсовому экзамену по биологии
- Список биологических объектов К курсовому экзамену по биологии
по образу жизни
· случайные,
· факультативные
· облигатные.
Личинки непаразитических мух вызывают случайные миазы. Также они развиваются при употреблении пищевых продуктов, содержащих личинки мух (кишечный миаз), при откладывании яиц на бельё, соприкасающемся с телом, и проникновении личинок в уретру (урогенитальный миаз), конъюнктивальный мешок (глазные миазы), через ухо, рот, нос (полостные миазы).
Факультативные миазы вызываются личинками непаразитирующих видов мух, которые обитают в трупах, навозе, гниющих растениях. Заболевание возникает при откладывании мухами яиц в раны, язвы, носовые ходы и наружный слуховой проход при наличии в них воспалительного процесса.
Облигатные миазы вызываются личинками паразитических видов мух и оводов, обитающих в тканях человека и теплокровных животных. Болезнь возникает при внедрении личинок мух (вольфартова муха) и оводов в эпидермис или откладывании яиц полостного овода в глаза и ноздри вместе с жидкостью, которую самка впрыскивает на лету.
РАБОТА 5. Решить ситуационные задачи.Ответы занести в протокол.
Ситуационные задачи
Задача 1. У иностранного студента, который прибыл из Африки, заподозрили вухерериоз. В какое время суток у него следует взять кровь на исследование? Почему?
Вопросы:
1. Кто является источником заражения?
2. Как происходит распространение заболевания.
3. Меры профилактики.
Задача 2. Возле небольшого городского водоема были выловлены комары. Результаты микроскопического изучения головки насекомого показали, что нижнечелюстные щупики были намного короче хоботка.
Вопросы:
1. К какому виду относится этот комар?
2. Какие заболевания может передавать этот вид комаров?
3. Какие меры используют для борьбы с этими переносчиками?
|
