Совместная худ. – продукт. Деятельность
ВТОРАЯ ПОЛОВИНА ДНЯ
Гимнастика после сна
(комплекс 4)
Цель: Способствовать постепенному переходу от сна к бодрствованию, укрепление здоровья, профилактика простудных заболеваний
Полдник
Цель: Учить детей красиво сидеть за столом, правильно держать ложку
Чтение художественной лит-ры«Волк и Лиса» Цель: учить слушать сказку
Совместная худ. – продукт. Деятельность
Починим книжки вместе
С/Ригра Игра-ситуация «Наводим чистоту в комнате»
Загадки домашние животные
ИРпо сенсорному развитию разложи по цвету (Лев, Мила, Диана, Кира)
Наблюдение за дождем
Исследовательская деятельность «Мокрый, сухой»
П/И«Не попадись» Цель: упражнять в беге в разном направлении, развивать маленький и быстрый бег
Индивидуальная работа по ФИЗО«Прыг-скок» (Вадим, Василиса, Андрей)
Самостоятельные игры с выносным материалом
Трудовые поручения навести порядок в беседке
Цель: побуждать оказывать помощь взрослым
Вторник «__31_» декабря 2019 год
ПЕРВАЯ ПОЛОВИНА ДНЯ
Совместная деятельность педагога с детьми
Самостоятельная игровая деятельность
Индивидуальная работа
Прогулка
Работа с родителями
Деятельность в режиме
НОД
Наблюдения в природе, исследовательская деятельность
Подвижные игры, Индивидуальная работа по ФИЗО
Самостоятельная игровая деятельность.
Трудовые поручения
Утренний приём
Беседа: Какая погода на улице
Цель:
Утренняя зарядка(комплекс 4)
Цель: укрепление здоровья
Завтрак
Цель :Учить детей правильно сидеть за столом
Подготовка к прогулке
Цель: Учить детей самостоятельно одеваться и раздеваться
|
