Совместная деятельность педагога с детьми
Четверг, 5 декабря
ПЕРВАЯ ПОЛОВИНА ДНЯ
Совместная деятельность педагога с детьми
Самостоятельная игровая деятельность
Индивидуальная работа
Прогулка
Работа с родителями
Деятельность в режиме
НОД
Наблюдения в природе, исследовательская деятельность
Подвижные игры, Индивидуальная работа по ФИЗО
Самостоятельная игровая деятельность.
Трудовые поручения
Утренний приём
Беседа «Дед Мороз – кто он?». Заучивание стихотворения: Кто приходит в новый год и подарки раздаёт?
Любит птичек и зверят, ну, а больше всех ребят.
У кого есть красный нос? Ну конечно Дед Мороз!
Утренняя зарядка(комплекс 3)
Цель: укрепление здоровья
Завтрак
Цель :Учить детей правильно держать ложку
Подготовка к прогулке
Цель: Учить детей самостоятельно одеваться
Обед
Цель: Учить детей красиво сидеть за столом, правильно держать ложку
Подготовка ко сну.
Цель: Учить самостоятельно раздеваться и аккуратно складывать одежду
9.00-9.10 Рисование
Рабочая программа Занятие № 5
9.20-9.30 Музыка в группе
Самостоятельная деятельность детей в центрах активности. Игры со строительным материалом.
Учить правильно держать карандаш (София Х, Лев, София К. Вадим)
Прогулка №3
Наблюдение за растительностью. Цель: расширять представление о деревьях зимой; воспитывать бережное отношение к природе.
«Найди свой цвет» Цель: учить ориентироваться в пространстве, различать основные цвета
Изготовление построек из снега. Цель учить правильно делать постройки, помогать товарищам в выполнении трудовых действий.
Убрать игрушки на свои места
Труд: сгребание снега лопатой, расчистка дорожек
Цель: учить работать сообща, добиваться цели общими усилиями
Консультация о личной гигиене ребенка
|
