Порядок и окружающая среда. . Охрана парков и заповедников. . Человек – природа – техника. . Образование в России и за рубежом, спо. . Тема 2. 7. 1. Профессиональная подготовка. Моя учёба в техникуме.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 10 из 19Следующая ⇒

Тема 2.6.2.

Порядок и окружающая среда.

Практические занятия

Лексический материал:

- der Umweltschutz, der Ausweg, die Behebung, die Beseitigung, die Investition, vermindern, schonen, rein, sauber, die Zukunft, umweltfreundlich, die Naturkraft.

 Грамматический материал:

- повелительное наклонение глаголов.

2

2

3

Тема 2.6.3.

Охрана парков и заповедников.

Практические занятия

Лексический материал:

- Naturschutzparks, die Hegewälder, der Naturwinkel, der Urwald, die Öffentlichkeit, die Massnahmen, Tier- und Pflanzenarten, bevölkern, schonen, 

 Грамматический материал:

- род существительных.

2

2

3

Тема 2.6.4.

Человек – природа – техника.

Практические занятия

Лексический материал:

- der Mensch, das Atomkraftwerk, die Umwelt, der Umweltschutz, die Einwirkung, die Klimaveränderung, die Öffentlichkeit, die Massnahmen, die Investition, vermindern, schonen.

 Грамматический материал:

- род существительных.

2

2

3

Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение лексико-грамматических упражнений. Эссе: «Природное наследие нации». Проект « Планета – наш дом». Учебно-контрольный файл обучающегося.

Тема 2.7.

Образование в России и за рубежом, СПО.

Тема 2.7.1. Профессиональная подготовка. Моя учёба в техникуме.

Практические занятия

Лексический материал:

- die Fachschule, die Fachrichtung, immatrikulieren, die Doppelstunde, das Direktstudium, ausbilden, das Fach, das Labor, der Fachmann, erlernen, das Stipendium, technisches Zeichnen, die Werkstoffkunde, der Unterricht, die Vorprüfung.

 Грамматический материал:

- множественное число существительных.

2

2

3

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология