Место, где я хотел бы побывать.
Содержание книги
- Федеральное государственное бюджетное
- Паспорт рабочей программы учебной дисциплины иностранный язык (немецкий)
- Структура и содержание учебной дисциплины иностранный язык (немецкий)
- Черты характера. Личностные качества
- Межличностные отношения дома, в учебном заведении, на работе.
- Повседневная жизнь: условия жизни, уч. день, выходной день.
- Правила здорового образа жизни.
- Место, где я хотел бы побывать.
- Газеты и журналы, которые предпочитает молодёжь.
- Порядок и окружающая среда. . Охрана парков и заповедников. . Человек – природа – техника. . Образование в России и за рубежом, спо. . Тема 2. 7. 1. Профессиональная подготовка. Моя учёба в техникуме.
- Система профессиональной подготовки в Германии.
- Культурные и национальные традиции.
- Молодёжные общественные организации России.
- Отдых, каникулы, отпуск. Туризм.
- Государственное устройство, правовые институты.
- Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины иностранный язык (немецкий)
- Материально-техническое обеспечение обучения
- Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины иностранный язык (немецкий)
- особенности реализации рабочей программы учебной дисциплины иностранный язык (немецкий) для студентов-инвалидов и лиц с овз
Тема 2.3.3.
Место, где я хотел бы побывать.
Практические занятия
Лексический материал:
- das Baudenkmal, das Bauwerk, faszinieren, der Glokenturm, die Schönheit, der Turm, der Spazierweg, weltbekannt, anlagen, gotisch, neugierig, namhaft, kulturell, die Schiffahrt, der Reisebus, unvergeßlich..
Грамматический материал:
- простое прошедшее время глаголов (модальных).
2
3
Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение лексико-грамматических упражнений. Виртуальная экскурсия: «Место, где я хотел бы побывать». Учебно-контрольный файл обучающегося.
Тема 2.4. Досуг.
2, 3
Тема 2.4.1.
Занятия молодёжи в свободное время.
Практические занятия
Лексический материал:
- der/die Jugendliche, Umgang mit Freunden, der Sportklub, Freude machen, ins Kino gehen, am Sonntag, ein Hobby haben, faulenzen, Bücher lesen, im Internet surfen, Fußball spielen, aufräumen, das Lokal, die Gaststätte.
Грамматический материал:
- неопределённая форма глаголов (инфинитив). Инфинитив глаголов с zu и без zu.
2
2
3
Тема 2.4.2.
Как я провожу свой досуг.
Практические занятия
Лексический материал:
- die Disko, die Party, das Konzert, Umgang mit Freunden, der Sportklub, Freude machen, ins Kino gehen, am Sonntag, ein Hobby haben, faulenzen, spazierengehen, entspannen, im Internet surfen, Fußball spielen, aufräumen, Bücher lesen.
Грамматический материал:
- причастие II.
2
2
3
Тема 2.4.3.
Повседневная жизнь молодого человека.
Практические занятия
Лексический материал:
- das Studium an der Fachschule, Umgang mit Freunden, der Sportklub, Freude machen, ins Kino gehen, am Sonntag, ein Hobby haben, faulenzen, Bücher lesen, entspannen, im Internet surfen, Fußball spielen, aufräumen, das Lokal.
Грамматический материал:
- основные формы глагола.
2
2
3
Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение лексико-грамматических упражнений. Эссе: «Любимая книга». Учебно-контрольный файл обучающегося.
|
