Кто будет обучать наших детей?

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 9 из 15Следующая ⇒

Поучается, что ФГОС (Российская Федерация) допустила к обучению российских детей в школах неких лиц, в том числе с использованием иностранных организаций и ресурсов, и не установила к этим лицам и к иностранным организациям и ресурсам никаких требований!

Кроме того, из нового ФГОС убрали требования к квалификационной категории педагогов и их аттестации.

Кто будет обучать наших детей?

Кто будет отвечать за результаты подобного обучения и по каким образовательным программам и чему будут учить детей эти лица, привлекающие к обучению детей в школах иностранные организации и ресурсы, где будут храниться персональные данные детей?

В связи с тем, что п. 27 новых ФГОС установлено, что 30% объема общеобразовательной программы будет реализована как внеурочная деятельность и будет реализовываться как дополнительное образование и/или профессиональное образование, встает вопрос бесплатности общего образования и гарантий финансирования общего образования.

Обращаю ваше внимание на то, что в соответствии с п. 23 ранее действовавших ФГОС было установлено, что финансово-экономические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования должны обеспечивать реализацию обязательной части основной образовательной программы основного общего образования и части, формируемой участниками образовательных отношений, включая внеурочную деятельность.

Нормативы, определяемые органами государственной власти субъектов Российской Федерации в соответствии с пунктом 3 части 1 ст. 8 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», нормативные затраты на оказание государственной или муниципальной услуги в сфере образования определяются по каждому виду и направленности (профилю) образовательных программ с учетом форм обучения, сетевой формы реализации образовательных программ, образовательных технологий, специальных условий получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, обеспечения дополнительного профессионального образования педагогическим работникам, обеспечения безопасных условий обучения и воспитания, охраны здоровья обучающихся, а также с учетом иных предусмотренных названным Федеральным законом особенностей организации и осуществления образовательной деятельности (для различных категорий обучающихся) в расчете на одного обучающегося.

В то время как новые ФГОС не определяют, что конкретно должно финансироваться.

Так, п. 40.1. новых ФГОС установлено, что Финансовые условия реализации программы основного общего образования, в том числе адаптированной, должны обеспечивать:

- соблюдение в полном объеме государственных гарантий по получению гражданами общедоступного и бесплатного основного общего образования;

- возможность реализации всех требований и условий, предусмотренных ФГОС;

- покрытие затрат на реализацию всех частей программы основного общего образования.

Обращаю ваше внимание на то, что в соответствии с п. 18 новых ФГОС установлено, что основное общее образование может быть получено в Организациях и вне Организаций (в форме семейного образования). Обучение в Организациях с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.

А п. 19. новых ФГОС установлено, чтореализация программы основного общего образования, в том числе адаптированной, осуществляется Организацией как самостоятельно, так и посредством сетевой формы.

При реализации программы основного общего образования, в том числе адаптированной, Организация вправе применять:

различные образовательные технологии, в том числе электронное обучение, дистанционные образовательные технологии;

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте