Триєдина складова форми організації дозвілля

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 66 из 68Следующая ⇒

ДОДАТКИ

Додаток 31.

Кожна форма організації дозвілля, як і будь-який інший продукт людської діяльності, серед своїх компонентів має, так звану, триєдину складову: тип форми, зміст та назву. Якщо зробити перелік назв тих форм, які проводяться сьогодні, скажімо, для дітей в школі, то утвориться список із декількох сотень пунктів. Але при уважному вивченні цього списку можна виявити, що, при всій різноманітності назв, маємо одні й ті самі типи форм. Ще можна помітити, що форми різних типів нерідко містять у собі один і той же зміст. Наприклад, «аукціон історичних знань» і «аукціон географічних знань» – це одна і та ж форма – аукціон – наповнена різним змістом. А «екологічний ерудиціон» і «екологічний десант» – дві різні форми, які мають схожий зміст.

Уміння бачити в кожній формі її тип та зміст – це певний показник методичної грамотності. На жаль, такого вміння позбавлено багато організаторів. Вони помилково ототожнюють назву з формою, а форму зі змістом. А це, у свою чергу, веде до низької ефективності роботи, до нескінченого, сумбурного пошуку «нових» форм, яких принципово просто немає. На сьогоднішній день існує лише декілька десятків типів форм, а все інше є лише результатом їх наповнення новим змістом з подальшим вигадуванням «старим формам із новим змістом» привабливих назв.

Це явище притаманне кожній галузі людської діяльності: кількість форм завжди менша за кількість можливих варіантів змісту всередині цих форм, а кількість варіантів змісту завжди менша, ніж кількість можливих назв. Той, хто засвоїв цю, здавалося б елементарну істину, знаходиться в більш виграшному становищі, ніж той, хто не приймає її та продовжує нескінченно-безглуздий процес пошуку «нових форм організації дозвілля».
Отже для успішної організації дозвілля дітей та молоді потрібно лише:

• знати існуючі типи форм;
• вміти наповнити ці форми кожного разу необхідним змістом;
• вміти вигадати отриманому результату привабливу назву.

І немає необхідності володіти методикою організації сотень дозвільних форм, бо всі форми одного типу організуються за однією технологією, за одним алгоритмом. Володіння двома десятками організаційних алгоритмів і технологій «вигадування» – ось все, що вимагається від організатора дозвільних форм.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология