Функционально-уровневая регуляция принятия решений, гипотезы об обратимости и открытости динамических регулятивных систем.

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 10 из 10

Функц-ур регуляция ПР – концепция Корниловой. Рассматривает многоуровневость принятия инт решений как возможность актуалгенеза разных вариантов соподчинений множественных видов психологических регуляторов. ПР рассматривается как акт интеграции на уровне самосознания личности мотивационных предпосылок и репрезентаций свойств ситуации.

Отнесение ПР к уровню самосознания личности означает, что существуют не только когнитивные репрезентации риска в мысли, но и личностное самоопределение субъекта, принимающего решение: разрешение инстанции личностного Я на принятие риска.

Предполагая активность субъекта в построении образа ситуации выбора, можно понимать роль личного опыта как потенциального и неспецифичного фактора саморегуляции при ПР. Специфичные компоненты отражаются в шкалах репрезентаций субъективного риска и в актах «принятия риска» связанных с их образованием, а также с актуализацией личностных предпосылок готовности к риску. 

Чувство субъективного контроля за процессом (ощущение управляемости не столько ситуацией, сколько собственными возможностями в преодолении ее неопределенности) отличает личностно и интеллектуально освоенные решения от решений навязанных или вынужденных. Вынужденность может происходить из разных источников:

- решение принимается под давлением внешне или субъективно непреодолимых факторов.

- субъект действует на уровне постпроизвольной личностной регуляции; по Бергсону – ситуация свободного выбора, предуготовленного всем путем предыдущего личностного развития.

В обоих случаях внешние или внутренние нормативы и ограничения делают выбор альтернативы практически полностью прогнозируемым именно из-за несвободы человека принять иную альтернативу в соответствии с иными критериями или на других уровнях единиц психологической регуляции.

Гипа обратимости предполагает, что о принятии решения как личностно и интеллектуально опосредствованном акте выбора можно говорить только относительно таких случаев психологической реальности, когда субъект имеет возможность примеривать позиции личностного Я к выбору альтернатив и рассматривать их в диапазоне субъективной приемлемости-неприемлемости. Личностно опосредствованное и осознанно принимаемое решение отличается именно тем, что его регуляция происходит в некотором диапазоне субъективной обратимости. Только в этом случае можно говорить о ПР как о субъективно взвешенном выборе.

+ вот еще

1 вопрос: 

Василюк - мотивац парадигма. Понятие выбора в неопределенности - -риск. Модели выбора как модели риса. Концепция Петровского (ур-нь безусловных реф-сов, движение в сторону неизвестного, но боязнь отго неизвестного; целевой (если посталена цель, то проявлять надситуативную активность. Есть люди, которые всё время работают на грани фола. Целевой риск. Если есть опасность, новизна, то можно повести по-разному: можно оптимизировтаь деятельность или выйти за рамки заданных требований; ценностная риентация на риск (риск благородное дело). Козелецкий: понятие личностной активности как преодолене границ. Географические открытия, творчество, самосознание (сказать, кто Я, узнать себя. Обетеории не гомеостатические: человек может идти на риск и мотивирующим здесь не познавательная, а именно мотивационная (мотивация губристическая: за что боги наказывали людей в античной мифологии; страсть к преодолению границ).

 Концепция Корниловой: нельзя объ]снять решения или выборы только когнитивными или мотивационными парадигмами, так как интеллектуально-личностный потенциал функц-т в единстве (единство интеллекта и аффекта) - мы можем фар-ть наши выборы с точки зрения достигаемого уровня регуляции ( в ситуацию выбора привносит что-то, чего там не было. Т.е. важна не сама ситуация, а кто в неё попал). Кто-то привносит больше, чем имеет, а кто-то меньше. Здесь появляетютс новообразования: человек, принимая решения, может домысливать и выдвигать ориентиры, которыми он не владел до моменты принятия решения. Люди со среднем интеллектом могут давать существенные открытия. Т7е. важный компонент - это актаулгенез. Важна толерантность к неопределённости (хар-ка любой ситуации выбора): кто-то может принимать решения на основен неоплноты ориентиров, а кто-то не может (при даже одинаковых знаниях). Эдважр: у кого высокая мотивация автономии - хорошо принимают решения. Высокое доминирование - плохо принимают решения. Хорошие управленцы - -у кого и то и то. Рациаональность - -направленность на максимальную информатированность в ситуации, а готовность к риску - готовность действовать в неопределённости. Динамические регулятивные системы: (Выготский, Васильев). Корнилова: что на первом места, а что на втором (напрмимер, мотивация для кого-то на первом уровне, а интеллект на втором при принятии решений. Мотивация на первом плане, когда интеллект снижен). Про саморегуляции: теория Маросанова (теория в параллель теории д-ти): понятие самрегуляции - самост источник пси активности, кот позволяет регурлир др виды активости. Корнилова: не считает, что саморегуляц нужны другие источники активности. Саморег измерять по выраженности новообразований. Леоновва: Саморег как управление своими функц сост-ми. 

 3.

 Пси мышление занимается решением задач, а ПР десижион мэйкинг7 ВВо втором: известны результаты, неясно какую выбрать ( а впервом - наоборот)7 Методы: альтернативы заданы, а в мышлении мы ищем эти альтернативы7 Общее звено: звено гипотез. Гипотеза-- это всегда новообразование. Регулятивн роль новообраз - общая мысль и там и там. Прсто гипотезы другие - уточнение криериев. Метод вербальных задач, метод кейсов. Парадигмы: проблематика восприятия и риска. Психофизическая парадигма: оценить альтернативы. Психоссемантическая: оценить разные альтернативы по их примелимости. Дианостический: диагностика интеллекта, толерантности к неопреелённсти. Эти же предпосылки мы можем исследовать и при пси мышлении. 

 4. Оратимостть - решение есть там, где вы можете принять или отвергнуть решение. Постпроизв регуляция (на том стою и не могу иначе) - здесь нет обратимости. Примеривает альтернативу к себе. Примериваешься крешению - выстраивается вся иерархия регуляторов (мотив, интеллект, личностные). Открытость: для разных решений разные ориентиры; уровни принятия решений могут быть разными, нарпимер, от уровня интеллекта. (Об этом было выше)

 Рациональность и рефлекси:

 рефлексия_ классическая: удвоение позиций в осозновании (я знаю, что ты знаешь, что я знаю) Рефлексивность как связанная с метамышлением (3-й уровне - уровень рефлексии), Лефёвр: моделирующий подход: добро и зло обознач-ся 0 и 1 и строятся импликации. Компромисс - это всегда зло. Чаще люди принимают зло. Здесь ему уже не нужно говорить ни об интеллекте, ни о мотивации.

Рациональность: разные в философии (противопорст эмпиризму, а в пси выд разн виды рац: методологич - апиляция к разуму. Саймон - ограниченная рациональность: интеллект - ограниченный ресурс, никогда не сможем все ориентиры осознать. разумен человек с планом, но план всегда будет не полным; ;Целе-рациональность (Вебер) - рац с точки зрения адекватности средства для достижения цели. ;Аксиологическая рациональность - оцениваются ценности (кем ты стал в результате выигрыша? Ценностная составляющая). Действие может быть рац, но оно никогда не бывает рац в чисто логич смысле.

 В какой степени приближ к модели ожидаемой полезности? Или на уровне личностной рациональности (стремление макс получить инфо перед принятием реш-я).

 Отдельные авторы измеряют личнсотные сво-ва как отдельные, а можно говорить о Корниловой: любой выбор может быть описан в координатах:: листностного и когнитивного.

 6. Мади - идёт не из академич практики, а из психотерапиевтич традиции.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману