Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Оценка практического навыка по шаговой методикеПоиск на нашем сайте Оценка практического навыка по шаговой методике Баллы В четыре пробирки помещают по 1-2 капли раствора AgNO3 и столько же 2 н. НС1. Определяют растворимость полученного осадка AgCl в НС1, HNO3 и концентрированном растворе NH3. Умение составления уравнений проведенных химических реакций. Правильность выполнения лаб. работы, соблюдение техники безопасности. Умение анализировать и делать выводы. Максимальный балл - 100 Время, отведенное на задание- 20 мин.
Практический навык №7 Проведение качественных реакции на катионы и анионы биогенных элементов. Реакция восстановления ионa Ag+. Приборы и реактивы: штатив с пробирками, аммиачный раствор серебра, 10% раствор формальдегида или уксусного альдегида, сухое горючее, держатель для пробирок при нагревании. Цель работы:Проведение качественных реакции на катионы и анионы биогенных элементов. Алгоритм выполнения. № Оценка практического навыка по шаговой методике Баллы В чистую пробирку вносят 5-6 капель аммиачного раствора серебра и прибавляют 1-2 капли 10% раствора формальдегида или уксусного альдегида. Пробирку слегка подогревают. Выделяется металлическое серебро в виде блестящего зеркального налета на стенках пробирки или образуется черный осадок металлического серебра. Умение составления уравнений проведенных химических реакций. Правильность выполнения лаб. работы, соблюдение техники безопасности. Умение анализировать и делать выводы. Максимальный балл - 100 Время, отведенное на задание- 20 мин. Практический навык №8 Проведение качественных реакции на катионы и анионы биогенных элементов. Реакция катиона Zn2+ с нитратом кобальта. Приборы и реактивы: штатив с пробирками, растворы ZnSO4 и Co(NO3)2,, спички, чашка Петри, держатель для пробирок при нагревании, фильтровальная бумага. Цель работы:Проведение качественных реакции на катионы и анионы биогенных элементов.
|
||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 31; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.176 (0.008 с.) |
