Ситуационные задачи. Перечень практических навыков

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 20Следующая ⇒

3. Ситуационные задачи

1. Вычислить массовую долю сахара в растворе, состоящем из 50 г сахара и 200 г воды
2. Рассчитать молярную концентрацию эквивалента хлорида магния, если в 500 мл раствора содержится 0,95 г соли MgCl₂
3. Рассчитать молярную концентрацию раствора в 250 мл которого содержится 0,73 г хлороводорода
4. Определить титр раствора гидроксида натрия, в 2 л которого содержится 0,20 г NaOH
5. Вычислить массу серной кислоты, необходимую для приготовления 200 мл раствора с эквивалентной концентрацией 0,010 моль/л
6. При взаимодействии 1,6 г брома с водородом по реакции Вr₂ + Н₂ = 2НВr выделилось 0,72 кДж теплоты вычислить энтальпию образования бромводорода НВг.
7. Записать математическое выражение первого следствия из закона Гесса для химических реакций:

а) 2SO₂(г) + О₂(г) = 2SO₃(г) + DН

б) Fе₂О₃(к) + 3 СО (г) = 2 Fе(к) + 3 СО₂(г) + DН

с) С₆Н₁₂О₆(т) = 2 СО₂ (г) + 2С₂Н₅ОН(ж) + DН

1. Вычислить тепловой эффект реакции превращения глюкозы, протекающий в организма: С₆Н₁₂О₆(к) + 6О₂(г) = 6СО₂ (г) + 6 Н₂О(ж) + DН, если DН_обр(глюкозы) = -1273 кДж/моль; DН_обр(СО₂) = -393,5 кДж/моль, DН_обр(Н₂О) = -236 кДж/моль
2. Стакан молока содержит 8 г белков, 12 г углеводов, 4 г жира. Вычислить калорийность стакана такого молока, если пищевая ценность 1г белков и углеводов составляет 4,1 ккал, жира – 9,2 ккал.
3. По изменению величины энергии Гиббса для следующих химических реакций, определить возможность их протекания в прямом направлении:

1) СаСО₃ (т) = СаО(т) + СО₂(г)                                          DG =129 кДж

2) 3 Аl(к) + 3Fе₃О₄ (к) = 3Fе (к) + 4 Аl₂О₃ (к)             DG =-3285 кДж

3) N₂О₄(г) = 2 NО₂ (г)                                                                   DG =0 кДж

4) 2НJ(г) + Сl₂(г) = 2НСl (г) + J₂ (к)                           DG =-194 кДж

5) N₂(г) + 3Н₂(г) = 2 NН₃(г)                                                     DG =-3285 кДж

Какая из возможных реакций при одинаковых условиях будет иметь небольшую скорость?

1. Вычислить концентрацию ионов водорода и рН в растворах следующих веществ:

1) 0,001 моль/л НNО₃

2) 0,0001 моль/л КОН

3) 0,02 моль/л NН₄ОН, если a = 0,005

4) 0,05 моль/л СН₃СООН, если a = 0,02

Указать реакцию среды в каждом из выше указанных растворов.

1. Вычислить рН раствора, в 500 мл которого содержится 1,26 г НNО_3.
2. Вычислить рН буферной смеси полученной при смешивании 10 мл СН₃СООН с концентрацией 0,1 моль/л и 5 мл ацетата натрия той же концентрации. рК_{кислоты} = 4,74
3. Определить заряд комплексного иона, степень окисления, координационное число комплексообразователя в соединениях: К[Ag(CN)₂], Fe₄[Fe(CN)₆]₃, [Co(NH₃)₅NO₂]Cl₂, [PtCl₂(NH₃)₄]SO₄, [Ni(H₂O)₆]SO_4.
4. Вычислить потенциал медного электрода при 18⁰С, погруженного в раствор своей соли с концентрацией 0,1 моль/л. е⁰_Сu= +0,34 В.
5. Изоэлектрическая точка белка пепсина находится при рН =2. Укажите, при каком из предложенных значений рН степень набухания и скорость желатинирования будет: а) максимальной, б) минимальной?

рН₁ = 1,8; рН₂= 2,0; рН₃ = 5,0; рН= 3,0

1. Разместите по мере увеличения основности следующие соединения:    n-метиланилин, анилин, n-нитроанилин. Дайте объяснения различной основности соединений.
2. Какие соединения получаются при взаимодействии пропаналя с метиловым спиртом? Напишите уравнение реакции.
3. Сложный эфир фенилсалициалат применяется внутрь при кишечных заболеваниях и гидролизуется в щелочной среде кишечника. Напишите уравнение гидролитического расщепления фенилсалицилата.
4. Напишите уравнение реакции переаминирования (трансаминирования) между 2-аминопропановой и a-кетоглутаровой кислотами
5. Какие дипептиды можно получить из метионина и гистидина? Напишите их формулы и назовите.
6. Укажите в какой области значений рН находится изоэлектрическая точка трипептида Лей-Глу-Вал.
7. Какие продукты образуются при взаимодействии α-D-глюкопиранозы с метанолом в безводной кислой среде? Напишите схему реакции с помощью формул Хеуорса.
8. Какие свойства глюкозы проявляются в реакции «серебряного зеркала»? На чем основано определение глюкозы в биологических жидкостях?
9. Напишите строение мальтозы с помощью формул Хеуорса.

26. Напишите строение лактозы с помощью формул Хеуорса  

1. Напишите строение нуклеозида тимидина. Укажите, в какой таутомерной форме находится тимин.
2. Напишите строение нуклеотида уридин-5-фосфат, укажите типы связей в нем.
3. Напишите строение цитидина и укажите в нем N-гликозидную связь

Студент должен владеть навыками:

- приготовления растворов заданной концентрации, определения плотности и рН растворов;

- приготовления буферных растворов с заданным значением рН, определения буферной емкости;

- проведения качественных реакций на катионы и анионы биогенных элементов;

- классификации органических соединений и проведения качественных реакций на функциональные группы.

Для проведения практических навыков необходимо решение следующих вопросов:

· определить количество студентов;

· определить экспертов;

· подготовить аудиторию, определить ответственного преподавателя и лаборанта аудитории;

· организовать рабочие места, оснащенные необходимым оборудованием, реактивами, приборами и аппаратурой и др.;

· подготовить документацию для приема практических навыков (протокола сдачи, задания для студентов по каждому этапу, информационный лист для экспертов с критериями оценки каждого шага задания и их балльной оценкой).

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности